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【题目】如图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是(
A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
D.结构②与该细胞细胞壁的形成相关

【答案】B
【解析】解:A、图示细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁,但不含中心体,属于高等植物细胞,图中高尔基体等结构只有在电子显微镜下才能观察到,属于亚显微结构,A正确;

B、若该细胞处于质壁分离状态,则①处溶液的浓度大于⑥内溶液浓度;若该细胞处于质壁分离复原状态,则①处溶液的浓度小于⑥内溶液浓度,B错误;

C、④线粒体(能将有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能)和⑤叶绿体(能将光能转化为化学能)都与能量转换有关,C正确;

D、结构②是高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,D正确.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中,正确的是(  )

A. T2噬菌体可寄生在乳酸菌体内

B. T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成

C. R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑

D. S型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是关于脂质的叙述,其中正确的是( )

A. 脂质分子只含有C、H、O三种元素

B. 胆固醇能促进人体肠道对钙和磷的吸收

C. 脂肪只存在于动物细胞中,植物细胞中没有

D. 海豹的皮下脂肪有减少热量散失,保温的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是检测过氧化氢溶液在过氧化氢酶催化下释放氧气量的实验装置.实验材料和过程如下:

材料:鲜肝匀浆,3%过氧化氢,pH分别为5.0,6.0,7.0,8.0的缓冲液、量筒、滤纸片、反应小室(如A图)等.
方法步骤:①反应小室旋转180°,使过氧化氢溶液接触滤纸片,记录在0.5min、1min时产生的气体量②托盘加水至快满为止 ③将2片有酶的滤纸片粘在反应小室的一侧内壁上 ④将量筒横放,灌满水 ⑤反复冲洗反应小室,重复实验,测量pH6.0,pH7.0,pH8.0时产生的气体量 ⑥将8片滤纸放入鲜肝匀浆浸泡1min,用镊子夹起 ⑦反应小室平放在盘中,将量筒移至反应小室伸出的玻璃管上方 ⑧加入pH5.0的缓冲液2mL、3%过氧化氢溶液2mL.将反应小室瓶口塞紧.
(1)该实验的实验目的是
(2)正确的实验操作步骤是②→⑥→→④→
(3)请设计一个用于记录实验结果的表格.
(4)若把实验研究的自变量改为酶浓度,是否可以利用上述装置进行实验?(可以或不可以);若可以,请在上述实验的基础上补充说明.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体体温调节的叙述,错误的是

A寒冷环境刺激可使甲状腺激素分泌增加,机体产热增加

B寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,汗腺分泌减少

C炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加

D人体通过神经和体液调节来调节体温恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞分裂图象中含有2个染色体组的是(
A.①③
B.②④
C.①④
D.③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析错误的是(  )

A. 图甲中,m1表示的是生产者固定的太阳能,m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

B. 若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化固定的能量

C. 若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,营养级Ⅱ、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

D. C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示甲状腺活动调节的示意图.下列说法错误的是(

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物细胞中DNA含量为2个单位(m).如图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞分裂图.请回答:
(1)细胞A是细胞,与之相对应的曲线段是(以横轴上的数字段表示)
(2)曲线2~3时期DNA含量变化是由于的结果,减数第一次分裂DNA含量变化是由于的结果
(3)A,B,C三细胞中染色单体数依次是

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