精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图是关于双链DNA分子结构叙述正确的是( )

A.每个磷酸均连接着两个脱氧核糖

B.①表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸

C.PCR技术中,解旋酶断裂的是②处的化学键

D.如果该片段中,碱基T为312个,占全部碱基的26%,则此片段中碱基G所占百分比和数目分别是24%、288个

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞间信息交流的说法错误的是( )

A.相邻的细胞之间可形成通道,信息分子通过通道进入另一细胞

B.相邻的两个细胞可通过接触传递信息

C.激素可通过血液运输,与靶细胞膜表面受体结合传递信息

D.细胞间的信息传递一定要通过细胞膜上的受体进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传术语的叙述中,错误的是( )

A.相对性状是由等位基因控制的

B.杂种自交后代会出现纯种

C.纯种杂交后代是纯种

D.测交可用来测定杂种基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃省陇南市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )

①从基因文库中获取目的基因 ②利用PCR技术扩增目的基因 ③逆转录法 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成.

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃省陇南市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交的目的中错误的是( )

A.把两个植物体的优良性状集中到杂种植株上

B.获得杂种植株

C.克服远源杂交不亲和的障碍

D.只是实现原生质体的融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃省陇南市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目的基因整合到某作物DNA片段上后( )

A.改变了原DNA的碱基排列顺序

B.改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序

C.改变了原DNA上各基因的复制过程

D.改变了原DNA上各基因的转录过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b)DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着( )

A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂

C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察根尖细胞有丝分裂时,用龙胆紫对其染色体进行染色,染色体能被染色的原因是( )

A.蛋白质呈酸性,易与碱性染料结合

B.染色体的DNA分子中有磷酸基呈酸性易与碱性染料结合

C.DNA上的含N碱基易与碱性染料结合

D.蛋白质分子中有氨基呈碱性易与碱性染料结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1是某生态系统碳循环示意图,图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图,请据图回答:

(1)流经该生态系统的总能量为图1中的E(填字母)所固定的太阳能,F所代表的生态系统成分是分解者.
(2)图1中能构成生物群落的有B、C、D、E、F(填字母),其中由捕食关系形成的食物链为E→D→C→B(用字母和箭头表示).
(3)图2中的丙种群相当于图1中的C(填字母).
(4)若图2中的四种生物构成一条捕食链,则能量由乙到丙的传递效率大约为11.3%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案