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    【题目】有关基因工程的叙述正确的是（ ）

    A．限制酶只在获得目的基因时才用 B．重组质粒的形成在细胞内完成

    C．质粒都可作为运载体 D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：限制酶只在获得目的基因和构建基因表达载体时都有应用，A错误；重组质粒的形成在细胞外完成，B错误；满足相关条件的质粒才能作为运载体，C错误；蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。

    （1）图甲中的种间关系有____________________________。

    （2）图甲中没有表示出的生态系统成分是____________________________。

    （3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图乙所示:

    图乙中的A、B、C、D表示的含义分别为

    A____________________________；B____________________________；

    C____________________________；D____________________________；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见下图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是（ ）

    A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

    B. 实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组

    C. 实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照

    D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】IAA是人类最早发现的植物激素，已知IAA可使细胞壁酸化疏松，使细胞伸长。下图所示是利用一定浓度的外源IAA和物质S诱导去除顶端的燕麦胚芽鞘切断的生长情况，下列相关叙述正确的是

    A. IAA可通过催化纤维素和果胶的水解，使细胞壁酸化疏松

    B. 该浓度的外源IAA作用于完整植物的胚芽鞘将使其生长速度加快

    C. 曲线②中IAA的促进效果逐渐减弱，是内源IAA积累造成的

    D. 曲线①高于曲线②可能是由于细胞吸收了物质S，促进自身吸水膨胀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成家兔身体的主要元素是（ ）
    A.C，H，O，N，Fe，P
    B.H，O，K，S，P，Mg
    C.C，P，O，S，H，N
    D.N，P，K，Ca，S，Zn

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链中碱基A：G：T：C=1：2：3：4，若该DNA分子复制一次，则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是

    A.200个 B.300个 C.400个 D.800个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青霉素是一种常用抗生素,它可抑制肽聚糖（细菌细胞壁的主要成分）的合成,则下列生物中能在含有青霉素的培养基中正常生长的是

    A．乳酸菌和酵母菌 B．蘑菇和大肠杆菌

    C．毛霉和酵母菌 D．绿藻和结核杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，如图A为蓝藻细胞结构示意图，图B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题：([ ]内填数字，填文字)

    (1)与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于_________，因而属于原核细胞。

    (2)蓝藻细胞和水绵细胞的统一性表现在___________________________。

    (3)病毒在结构上不同于以上两种生物的显著特点是___________。

    (4)蓝藻细胞可以进行光合作用，完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有__，因而它是一类营______(“自养”或“异样”)生活的生物。

    (5)水绵的遗传物质在存在方式上不同于蓝藻的特点是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某海滨沿岸，一种被称为浒苔的绿藻大量繁殖，飘浮于水面，此处的浒苔在空间分布上属于（ ）
    A.集群分布
    B.随机分布
    C.均匀分布
    D.向光分布

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