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【题目】IAA是人类最早发现的植物激素,已知IAA可使细胞壁酸化疏松,使细胞伸长。下图所示是利用一定浓度的外源IAA和物质S诱导去除顶端的燕麦胚芽鞘切断的生长情况,下列相关叙述正确的是

A. IAA可通过催化纤维素和果胶的水解,使细胞壁酸化疏松

B. 该浓度的外源IAA作用于完整植物的胚芽鞘将使其生长速度加快

C. 曲线②中IAA的促进效果逐渐减弱,是内源IAA积累造成的

D. 曲线①高于曲线②可能是由于细胞吸收了物质S,促进自身吸水膨胀

【答案】D

【解析】纤维素酶和果胶酶才能催化纤维素和果胶的水解,而IAA是植物激素,A错误;完整植物的胚芽鞘所含有的IAA浓度已经是最适宜的,如果外源施加IAA会使该完整植物的胚芽鞘所含有的IAA浓度过高抑制胚芽鞘的生长,B错误;胚芽鞘产生的IAA会通过极性运输向一下部位运输,故曲线②中IAA的促进效果逐渐减弱,不是内源IAA积累造成的,C错误;细胞吸收了物质S导致细胞液浓度增大,细胞吸水增多而膨胀,故曲线①高于曲线②可能是由于细胞吸收了物质S,促进自身吸水膨胀,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行,其中酶起着重要作用。下列叙述错误的是

A. 酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物

B. H2O2分解实验中,加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强

C. 有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输

D. 人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命系统中整体(Ⅰ)与部分(Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)的关系如图。下列叙述错误的是

A. 若Ⅰ为高等动物的内环境组成,则Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示血浆、组织液和淋巴

B. 若Ⅰ为真核细胞的分裂方式,Ⅱ,Ⅲ能发生染色单体的分离,则Ⅳ表示无丝分裂

C. 若Ⅰ为生态系统的生物成分,则Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示生产者,消费者和分解者

D. 若Ⅰ为生产者的同化量,则Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ可以表示生产者流入分解者的能量,流入初级消费者的能量和未利用的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质分子由l00个氨基酸组成,含2条肽链,该蛋白质形成过程中分子量减小了(
A.98
B.99
C.1764
D.1782

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )

A. 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸

B. 真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂

C. 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D. 真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲~丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,下列叙述不正确的是

A. 图中呈递抗原的过程是②

B. 据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于E

C. 与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩

D. 既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关基因工程的叙述正确的是

A限制酶只在获得目的基因时才用 B重组质粒的形成在细胞内完成

C质粒都可作为运载体 D蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌,是一种常用的生物学实验材料,其代谢产物能与染料伊红美蓝反应,使菌落呈黑色。

(1)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分,该培养基属于__________(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中__________换成__________,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成__________

(2)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是____________________

(3)培养大肠杆菌时,在接种前通常需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是。对已使用过的培养基及其培养物必须经过______________________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

(4)现有一升水样,用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有9 mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度。各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为________

(5)为检测严重污染水体中大肠杆菌数量,将水样适当稀释后,取样涂布在上述平板培养基中,应选择颜色为_____________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。下图为该地区人为干预下的恢复过程能量流动图[单位为KJ/(m2·a)],请回答下列问题:

(1)图中 A表示_____________,未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_________

(2)流经该生态系统的总能量是人工输入的能量和______________,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________%(保留一位小数)。

(3)不同类型植物自下而上分别配置在群落的不同高度,形成了群落的____________

(4)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于______________演替,往往人类干预会改变演替的_________________

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