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【题目】下列选项中不属于染色体变异的是(

A.染色体的缺失B.染色体组成倍增加或减少

C.染色体解螺旋D.个别染色体的增加或减少

【答案】C

【解析】

染色体变异是指染色体结构和数目的变异。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

A、染色体的缺失,属于染色体结构的变异,A错误;
B、染色体组成倍增加或减少,属于染色体数目的变异,B错误;
C、染色体解螺旋后形成染色质丝,不属于染色体变异,C正确;
D、个别染色体的增加或减少,属于染色体数目的变异,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(

A.进行剧烈运动大量出汗时,抗利尿激素的分泌量增加

B.从温暖的室内到寒冷的室外,耗氧量减少、心跳加快

C.T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用

D.若垂体受损,生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列概念除哪项外,均可用图来表示(  )

A. 1表示脂质,2~4分别表示脂肪、磷脂、固醇

B. 1表示有双层膜细胞结构,2~4分别表示细胞核、线粒体、叶绿体

C. 1表示脱氧核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

D. 1表示生物膜的组成成分,2~4分别表示磷脂、蛋白质、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的主要功能是(  )

A. 能量流动、物质循环和信息传递

B. 能量循环、物质流动和信息传递

C. 能量积累、物质合成和信息流动

D. 能量释放、物质分解和信息流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在减数第一次分裂过程中会形成四分体,每个四分体具有(

A.2条染色体,4DNA分子B.4条染色体,4DNA分子

C.2条染色单体,2DNA分子D.4条染色单体,2DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为某种质粒结构,LacZ基因编码的酶能使无色的X—gal变为蓝色,Amp为氨苄青霉素抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列和切点。回答下列问题

(1)若要筛选成功导入目的基因的重组质粒,培养基中应加入的物质有_______________________________。构建重组质粒时需要的工具酶有_________________

(2)用BamHI和BglII两种限制酶切割目的基因和质粒,构建重组质粒后导入大肠杆菌中,在筛选重组质粒的培养基上,若大肠杆菌菌落显蓝色,说明导入了_____________

(3)BamHI酶切的DNA末端与BglII酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为_____________(要求写出双链)。如用BamHI酶、BglII酶和EcoRI酶对于该重组质粒进行切割,能切开_______个切口。

(4)下图中A、B、C、D表示利用PCR扩增目的基因过程中可能用到的四种引物,回答下列相关问题:

①PCR技术需要用到_____________酶。

②若需要扩增图中目的基因,由于DNA复制时,子链只能由5′向3′方向延伸,则利用PCR技术扩增该基因时需要选择_____________(A、B、C、D)的组合作为引物。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氮是植物生活必不可少的元素,在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。

(1)植物的根系从土壤中吸收NH4+和NO3-的主要方式是_____,吸收后的磷元素可用于合成_____(写出两种即可)等化合物参与光合作用。

(2)一种突变体水稻,其叶绿素含量仅是野生型水稻的51%,但产量与野生型水稻相当。若欲测定其叶绿素含量,应取新鲜叶片,用_____作溶剂,并研磨,为防止叶绿素被破坏,应加入少量_____ 。然后过滤并测定滤液的吸光度,计算得出叶绿素含量。

(3)为了探究突变稻的生理学机制,科研人员将突变体水稻与野生型水稻分组处理:全程不施氮肥和正常施氮肥;其他栽培管理均适宜且一致。测得各组叶片光合速率如下图所示。

在光照强度大于1000mol·m-2·s-1条件下,不同氮处理的突变体叶片的光合速率均比野生型_____; 较低光强下野生型的光合速率略高于突变体,这是因为此条件下_____。总体来看,叶绿素含量的降低_____(有/没有)抑制光合速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C,这三种生物之间存在着一定的种间关系,其种群密度随时间的变化如图所示。下列叙述错误的是(  )

A. 物种A、B之间是捕食关系

B. 物种B、C之间是竞争关系

C. 物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大

D. 增大物种C的种群密度会增加物种B的环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA复制的结果是形成两个携带完全相同遗传信息的DNA分子,这两个相同DNA分子形成在(  )

A.减数第二次分裂前期

B.有丝分裂前期和减数第一次分裂中期

C.有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期

D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期

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