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下图为某种单基因遗传病系谱图,下列相关叙述不正确的是


  1. A.
    分析此图不能确定该遗传病的遗传方式
  2. B.
    4号与正常女性结婚,后代可能出现该病患者
  3. C.
    若3号与一男性患者结婚,生了一个正常的儿子,则再生一个正常女儿的概率是1/8
  4. D.
    要想确定该病的遗传方式,可再调查家族中的其他成员
C
试题分析:从该遗传病的系谱图可知,不能确定该病的遗传方式,若想确定遗传方式还需要考虑家族中的其他成员,故AD均正确;若该病为伴X染色体隐性遗传病,则4号与正常女性结婚(杂合子),则所生的男孩中有1/2的几率患病,故B正确;由于不能确定该病的遗传方式,因此不能准确求出子女的发病率,故C错。
考点:本题考查遗传方式的判断,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届年广东省深圳高级中学高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题

下图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:

发病个体数量

 
          

⑴图中多基因遗传病的显著特点是                      
⑵①染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为        
②克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常(XBY),母亲患红绿色盲(XbXb),
生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请用有关知识进行解释。
③为避免生出克莱费尔特症患者,该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞,运用     技术大量扩增细胞,用             使细胞相互分离开来,制作           进行观察。
⑶下图是某种单基因遗传病家系图。

①为诊断2号个体是否携带致病基因,通常采用的分子生物学检测方法是     
②正常女性人群中该病基因携带者的概率为1/10000,7号与正常女性结婚,生出患病孩子的概率为      

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西余江一中高三第四次模考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。请分析回答下列问题:

(1)可排除该病遗传方式为常染色体上显性遗传的关键性个体有                    

(2)若8号个体患病,则进一步可排除                        遗传。

(3)若该病是由常染色体上隐性基因控制,且人群中每1600人中有一个患者。8号和10号婚配生一个患病孩子的概率为                 ;若8号和该地区一正常男性结婚,生一个患病女孩的几率为                  

(4)若图中的2、6、7、9皆患白化病和红绿色盲两种遗传病,则8号和10号婚配生一个只患白化病或色盲一种遗传病孩子的概率为                    ;生一个既患白化病又患色盲儿子的概率为                      

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东烟台二中高三10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种单基因遗传病系谱图,下列相关叙述不正确的是

A.分析此图不能确定该遗传病的遗传方式

B.4号与正常女性结婚,后代可能出现该病患者

C.若3号与一男性患者结婚,生了一个正常的儿子,则再生一个正常女儿的概率是1/8

D.要想确定该病的遗传方式,可再调查家族中的其他成员

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年年广东省高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题

下图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:

          

⑴图中多基因遗传病的显著特点是                       

⑵①染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为        

②克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常(XBY),母亲患红绿色盲(XbXb),

生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请用有关知识进行解释。

③为避免生出克莱费尔特症患者,该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞,运用     技术大量扩增细胞,用              使细胞相互分离开来,制作            进行观察。

⑶下图是某种单基因遗传病家系图。

①为诊断2号个体是否携带致病基因,通常采用的分子生物学检测方法是     

②正常女性人群中该病基因携带者的概率为1/10000,7号与正常女性结婚,生出患病孩子的概率为      

 

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