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下列关于溶酶体的叙述正确的是

A.溶酶体是细胞内的“消化车间”,可以合成多种水解酶,分解衰老损伤的细胞器

B.被溶酶体分解后的产物全部都被排出细胞外

C.溶酶体膜被硅尘破坏后会导致肺功能受损

D.溶酶体的双层膜结构在普通光学显微镜下是不可能看见的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)如图属于真核细胞的是甲和乙,判断的主要依据是有由核膜包被而成的细胞核.
(2)若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,则甲细胞会发生[①]细胞壁与[⑭]原生质层分离的现象.
(3)若丙图中①表示的某种细胞器,对应于乙图中[②]核糖体.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是

A.甲图表明该动物发生了基因突变

B.乙图表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变

C.丙图表明为次级精母细胞或极体

D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶外表皮的一个细胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中的状态图。下列叙述中正确的是

A.该细胞正处在质壁分离状态,其中B、A分别表示细胞和液泡的长度

B.A/B的值可表示细胞失水的程度,A/B的值越大则细胞失水越严重

C.将该组织放在清水中则A/B的值将逐渐变为1

D.将该组织放在清水中,细胞液的紫色会变深

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂可以进入皮肤和细胞膜的黑色素受体结合,使内皮素失去作用。下列有关叙述错误的是

A.细胞膜黑色素受体的化学本质是糖蛋白,具有特异性

B.内皮素拮抗剂与内皮素结构相似

C.当内皮素拮抗剂与黑色素受体结合以后内皮素就不能再与其膜受体结合了

D.该研究说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

仔细观察下面四幅图,下列叙述错误的是

A.图甲中共有8种核苷酸

B.组成人体的化合物乙的R基种类约有20种

C.组成丙化合物的单糖是核糖

D.在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于物质检测的实验叙述正确的是

A.利用小麦叶片“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时,观察到绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核

B.检测试管中的梨汁是否含有还原糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后需要加热才能观察到砖红色沉淀

C.对种子进行脂肪检测时,需用50%的盐酸溶液洗去浮色

D.胰岛素用沸水加热一段时间后,用双缩脲试剂来检测不能观察到紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.限制性核酸内切酶(也称限制酶)是基因工程中常用的工具酶,不同的限制酶用于切割不同的DNA片断,请据以下资料回答问题:
(1)某线性DNA分子分别用限制酶HindⅢ和SmaⅠ消化,然后用这两种酶混合消化,得到如下片段(kb为千个碱基对):
HindⅢ2.5kb,5.0kb              SmaⅠ2.0kb,5.5kb
HindⅢ和SmaⅠ2.5kb,3.0kb,2.0kb
限制酶HindⅢ和SmaⅠ在此DNA分子中共有一个识别序列.两酶混合消化的片段再用限制酶EcoRⅠ消化,结果导致凝胶上3.0kb的片段消失,产生1.5kb的新片段.请指出限制酶EcoRⅠ的切割位点有一个.
(2)现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,说明此DNA分子为环状(线性或环状),用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子.该DNA分子的酶切图谱是(要求写出酶名称并标明长度)
(3)基因表达载体的构建是基因工程的关键步骤之一,已知有4种限制酶,其中1号和4号切割DNA后产生的是平末端,2号和3号酶切产生的是黏性末端.含目的基因的DNA片段和质粒的酶切序列如图所示:

请设计一个酶切方案,构建最佳基因表达载体(重组质粒):目的基因用2和4两种酶切;而质粒用1和2 两种酶切割,再用DNA连接酶进行连接.

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