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【题目】下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是

A. ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的T淋巴细胞

B. ②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C. ③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D. ④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

【答案】D

【解析】

熟练掌握单克隆抗体的制备过程是解答本题的关键,题中①表示已免疫的B淋巴细胞,②表示细胞融合,③表示重组细胞,④表示筛选过程。

A、①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应B细胞,A错误;

B、在动物细胞融合的过程中,可用物理法、化学法和生物法诱导细胞融合,而胰蛋白酶是在动物细胞培养过程用于分离细胞的,B错误;

C、杂交瘤细胞同时具有效应B细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性,C错误;

D、④表示用选择培养基筛选出的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞群,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是( )

A. 抗利尿激素分泌量——饮水量

B. 人的耗氧量——环境温度

C. 胰岛素浓度——血糖浓度

D. 促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质跨膜运输几种方式的示意图,以下叙述正确的是(

A.乙物质的运输方式需要消耗能量

B.甘油分子的跨膜运输方式与乙物质相同

C.小肠上皮细胞重吸收葡萄糖的方式同丙物质

D.甲物质跨膜运输的速度受载体数目制约,但不消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一为植物不同器官对生长素的反应。图二为某一植株的一段枝条,请观察后据图回答下面的问题。

(1)促进根生长的生长素最适浓度是________

(2)图一A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________,对芽生长的效应是________

(3)图一B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________

(4)由图一可知,对生长素浓度最敏感的器官是_________

(5) 图二中A芽优先生长,B芽生长受到抑制的现象叫___________。要使B芽迅速发育成枝条,常用的有效方法是_____________

(6)由图可知,生长素对生长的作用特点是________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中①③⑥为相关细胞,②④⑤为相关液体。下列相关叙述错误的是( )

A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥

B.某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中⑤的渗透压升高,引起全身浮肿

C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆和组织液、组织液

D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为反射弧的模式图,则( )

A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

B. ⑤是感受器,兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①

C. ④受损时,刺激②仍能引起反应

D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,单侧光从左侧照射甲(倒立的胚芽鞘尖端),X、Y表示琼脂块,在甲上放置一段时间后,放在乙(正立的去掉尖端的胚芽鞘)顶部两侧;丙为去尖端胚芽鞘,切面上放有含生长素的琼脂块,并从左侧进行单侧光照射。则乙、丙的生长情况是( )

①向左弯曲生长②向右弯曲生长③直立生长④不生长也不弯曲

A. ①③ B. ②① C. ③④ D. ④①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】曾经在我国山东、北京等地先后有人因感染禽流感病毒注:禽流感病毒和人类流感病毒属于同一种类型病毒而死亡。下图表示禽流感病毒在禽类中传播及人类研究、治疗禽流感的过程,下列叙述不正确的是

A禽流感病毒的蛋白质外壳直接决定其抗原特异性,可以引发特异性免疫反应

B图中刚治愈的家禽B若再次被该病毒感染,不会再患该病,因为它的体内产生了相应抗体和记忆细胞

C被该病毒侵染的人应及时注射抗生素如青霉素,以抑制病毒的增殖

D用DNA酶处理后的该病毒侵染禽类,仍可能会引发禽流感

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2017年初,我国科学家完成了酿酒酵母16条染色体中4条的人工合成,开启了人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元。下列有关分析正确的是(

A.正常情况下,酿酒酵母细胞中只有16DNA分子

B.酵母菌是一种单细胞真菌,只进行出芽生殖

C.酿酒是利用酵母菌在有氧条件下产酒精

D.酵母细胞呼吸作用产生的CO2可用澄清石灰水检测

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