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    10．生物技术实践与人们生产和生活密切相关．请回答下列有关问题：
    （1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌污染．常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．
    （2）在制作果醋过程中，榨取的果汁非常浑浊，解决方法是用果胶酶处理．
    （3）进行兰花组织培养的基本实验操作步骤是：制备MS固体培养基、外植体消毒、接种、培养、移栽、栽培．花药离体培养时，选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率，确定花粉发育时期最常用的染色方法是醋酸洋红法．培养过程中若控制离体组织细胞能分裂但不分化，常用的两种激素及使用顺序为先使用生长素，后使用细胞分裂素．
    （4）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为该方法会导致原料焦糊和有效成分水解等问题．

    分析 1、植物组织培养的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）．
    2、使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称为灭菌，常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等．

    解答 解：（1）常用的灭菌方法有灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌和干热灭菌．
    （2）若榨取的果汁非常浑浊．解决方法是用果胶酶处理，瓦解植物细胞壁和胞间层．
    （3）菊花组织培养的基本实验操作步骤为制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽、栽培，花药离体培养时，常用醋酸洋红法确定花粉发育时期．在植物组织培养时，植物激素的使用：

    激素使用情况结果
    先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化
    先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化
    同时使用，且比例适中促进愈伤组织的形成
    同时使用，且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成
    同时使用，且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成
    （4）因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解（分解）等问题，所以橘皮精油的提取一般不采取水蒸气蒸馏法，而采用压榨法．
    故答案为：
    （1）干热   高压蒸汽    
    （2）用果胶酶处理
    （3）接种   醋酸洋红法   先使用生长素，后使用细胞分裂素  
    （4）焦糊  水解

    点评 本题主要考查微生物实验室分离、植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是

    A．血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层

    B．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白

    C．胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外

    D．在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞核的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
    B．核仁与核糖体的形成有关
    C．核膜的化学成分与细胞膜基本相同
    D．大分子物质都不能通过核孔

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于真核细胞生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物膜主要由磷脂和蛋白质构成B．线粒体内膜上附着有多种酶
    C．叶绿体外膜能够捕获光能D．液泡膜具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图中编号a～g的图象是显微镜下某植物（2n=24）减数分裂不同时期的细胞图象．

    （1）取该植物解离后的花药，用镊子捏碎后置于载玻片上，滴加碱性染料染色，加上盖玻片，压片后做成临时装片．在光学显微镜下，观察细胞中染色体的形态、数目和分布，以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据．
    （2）若将上述全部细胞图象按减数分裂的时序进行排序，则最合理的顺序为：a→d→b→g→c→e→f（填图中英文字母）．
    （3）上述细胞分裂图象中，具有同源染色体的细胞有a、b、d、g（填图中英文字母）．在图d的细胞中，同源染色体联会，位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致基因重组．
    （4）图g中的细胞所处的细胞分裂时期是减数第一次分裂后期，该细胞中有48条姐妹染色单体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进．但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子），就可能诱惑一些运动员服用或使用．以下关于胰岛素的叙述正确的是（　　）
    A．胰岛素可以注射，也可以口服
    B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用
    C．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的唯一降低血糖的一种激素
    D．胰岛素能促进血糖合成糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列调查活动或实验中，操作错误的是（　　）
    A．种群密度的调查一定要做到随机取样
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    D．探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验，处理插条的方法中，浸泡法适合溶液浓度较低，在空气湿度较高的地方进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示生物学某些概念之间的相互关系，下列对此叙述正确的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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