| A、①②③ | B、②③④ |
| C、①③④ | D、①②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、预防接种能消灭体内的细菌 |
| B、预防接种能增强人的抵抗力 |
| C、预防接种能提高神经系统的兴奋性,加快新陈代谢,增强抗病能力 |
| D、疫苗接种到健康人的体内,使人在不发病的情况下产生抗体,获得免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生态系统具有一定的自动调节能力 |
| B、物质和能量能够循环流动,反复利用 |
| C、生态系统具有固定不变的营养结构 |
| D、人类加大了对自然环境的保护力度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、模型构建 |
| B、假说-演绎法 |
| C、类比推理 |
| D、放射性同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞中某些化合物的组成成分 |
| B、调节水盐平衡 |
| C、调节酸碱平衡 |
| D、维持正常生命活动 |
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