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果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量.其原理是(  )
A、提高植株的呼吸速率
B、增大侧芽生长素的浓度
C、解除顶端优势
D、保持顶端优势
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.体现生长素两重性的典型实例就是顶端优势,当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,其产生的生长素向下运输,导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高,从而侧芽抑制生长.
解答: 解:当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,顶芽产生生长素向侧芽运输,导致侧芽生长素浓度过高,生长受到抑制.剪去顶芽后,侧芽的生长素浓度减小,抑制作用被解除,因此侧芽很快发育成枝条,从而提高产量,这就是解除顶端优势原理的应用.
故选:C.
点评:本题考查了生长素作用的两重性,意在考查考生的理解能力,属于基础题.做好本题的关键是正确理解生长素作用的两重性的含义,产生顶端优势的根本原因以及应用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于细胞中水含量的叙述,其中不正确的是(  )
A、水是人体细胞中含量最多的化合物
B、新陈代谢旺盛的植物细胞含自由水量较高
C、越冬植物的细胞内自由水含量较高
D、老年人细胞中含水量比婴儿要少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述错误的是(  )
A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B、HIV虽没有细胞结构,却能独立完成生命活动
C、除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位
D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关减数分裂描述错误的是(  )
A、非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期
B、原始生殖细胞经过一次减数分裂可形成四个精子或一个卵细胞
C、次级卵母细胞细胞质均等分裂形成一个卵细胞和一个极体
D、减数分裂染色体复制一次,细胞分裂两次

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科目:高中生物 来源: 题型:

脊髓从胸段折断的病人,出现大小便失禁的原因是(  )
A、大小便活动不受脊髓控制
B、大脑不能控制脊髓的反射活动
C、脊髓灰质失去反射功能
D、排尿、排便的信息不能传导到脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:

与正常细胞相比,癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增强,而核酸的分解速度明显降低.这与癌细胞所具有的哪种特征有关(  )
A、恶性增殖B、细胞呈球形
C、容易转移D、无接触抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用高倍观察物象时,不能使用(  )
A、反光镜调光
B、粗准焦螺旋调焦
C、细准焦螺旋调焦
D、不能移动装片

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表示纯合子基因型的是(  )
A、YyRrB、YYRr
C、yyRrD、YYrr

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科目:高中生物 来源: 题型:

为获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能.应选取人体哪种细胞做实验?(  )
A、成熟红细胞B、神经细胞
C、白细胞D、口腔上皮细胞

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