| A、恶性增殖 | B、细胞呈球形 |
| C、容易转移 | D、无接触抑制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素 |
| B、这两种元素是组成ATP分子不可缺少的 |
| C、这两种元素也是构成蛋白质不可缺少的 |
| D、这两种元素也是动物生命活动必需的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、探究细胞对Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于细胞内液Ca2+浓度 |
| B、研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分 |
| C、测定植物细胞液的浓度范围,把待测细胞置于系列浓度梯度的外界溶液中 |
| D、探究生长素类似物促进植物生根的适宜浓度,用萘乙酸和吲哚丁酸分别处理插条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、激素C直接参与靶细胞的物质氧化分解过程,使机体产热量增加 |
| B、激素C的合成量过多时,通过反馈调节使激素A,B含量下降 |
| C、寒冷刺激时,激素B分泌量增加,作用于靶细胞后立即失活 |
| D、激素A是促甲状腺激素释放激素,在毛细血管Ⅰ、Ⅱ均有分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、高浓度时促进小麦生长 |
| B、高浓度时促进杂草生长 |
| C、高浓度时抑制杂草生长 |
| D、低浓度时促进杂草衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 |
| B、感染发生时,病原体已经突破了两道防线 |
| C、第三道防线起作用最早,功能最强大 |
| D、第三道防线的杀菌物质是指抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、无子西瓜的培育过程,主要运用了基因重组的原理 |
| B、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖的主要作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 |
| C、二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交能产生三倍体西瓜,它们之间不存在生殖隔离 |
| D、基因型为AaBb的二倍体生物某细胞的基因型变为AaB,说明发生了基因突变 |
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