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【题目】下列关于种群和群落的说法,正确的是

A. 通常自然界中的种群增长曲线最终呈“J”型

B. 仅靠种群密度不能准确地预测种群数量的变化趋势

C. 围湖造田可改变群落的结构但不会使群落发生演替

D. 任何生态群落进行次生演替的结果都是形成森林

【答案】B

【解析】通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”,A错误种群密度反映了一定时期种群的数量但是仅靠这一数量特征还不能准确预测种群数量的变化规律,B正确围湖造田可改变群落的结构也会使群落发生演替,C错误只有在适宜的条件下群落演替的结果才能形成森林,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在探究酵母菌细胞呼吸的方式的试验中,质量分数为10%NaOH溶液的作用是

A. 吸收空气中的O2

B. 吸收空气中的CO2

C. 检测酒精产生

D. 检验CO2的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示用动物受精卵做以下实验,下列关于该实验的分析不正确的是

A. 受精卵的细胞核离开细胞质则不能生存

B. 细胞质离开细胞核则不能较长时间生存

C. 只有保持细胞的完整性,细胞才能正常地进行生命活动

D. 细胞核和细胞质都是细胞代谢和遗传的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶具有极强的催化功能,其原因是(

A. 降低了化学反应的活化能

B. 增加了反应物之间的接触面积

C. 提高了反应物分子的活化能

D. 酶提供了反应开始所必需的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群、群落、生态系统的叙述,错误的是

A. 预测种群数量变化的主要依据是种群密度

B. 群落形成特定的空间结构有助于缓解种间竞争

C. 能量以物质作为载体在生态系统中流动

D. 调查植物丰富度适合用样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶、激素、神经递质的共同点是

A只在细胞外起作用

B与特定的物质结合后起作用

C发挥作用后就被灭活

D化学本质都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A. 幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下

B. 激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

C. a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

D. 激素②通过作用于垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能够直接提供人体进行各种生理活动所需要能量的物质是( )
A.蛋白质
B.葡萄糖
C.脂肪
D.ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体(如下图),下列表述正确的是()

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则表示肽键,表示中心碳原子,的种类有20

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则表示磷酸基团,表示含氮碱基,的种类有4

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则表示脱氧核糖,表示磷酸基团,的种类有4

D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

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