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    【题目】基因型为AaBB和aaBb的两个亲本杂交，下列叙述错误的是（ ）

    A. 亲本各产生两种配子

    B. 后代有四种基因型

    C. 后代有四种表现型

    D. 后代基因型之比为1∶1∶1∶1

    【答案】C

    【解析】

    每对性状分开计算，每一对性状，Aa×aa，则后代两种表现型，两种基因型，比例均为1：1，第二对性状，BB×Bb，后代一种表现型，二种基因型，比例为1：1，C选项错误，后代只有两种表现型。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是

    A. 通过载体蛋白的物质运输方式一定是主动运输

    B. 葡萄糖进入所有细胞都需要消耗ATP

    C. 大分子物质进出细胞依赖于细胞膜的流动性

    D. 通过胞吞、胞吐进出细胞的一定是生物大分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，会产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图，图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述错误的是

    A. a点时膜电位的维持，与K+从细胞膜②侧扩散到①侧有关

    B. c点后，该刺激部位两侧的神经纤维上都能产生局部电流

    C. b-c过程中，大量Na+从细胞膜①侧主动转运到②侧

    D. c—d过程中，该神经纤维要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是

    A. 激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成

    B. 图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同

    C. 由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强

    D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列说法正确的是

    A. 步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖

    B. 步骤④中接神环共需5次灼烧处理

    C. ①②③步骤橾作时都需要在酒精灯火焰旁进行

    D. 将接神后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是( )

    A. 基因型决定了表现型B. 等位基因控制相对性状

    C. 杂合子自交后代没有纯合子D. 性状分离是由于等位基因分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答：

    （1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是 （填数字和文字），由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性。

    （2）细胞识别与图甲中的化学成分 （填数字）有关。同一生物的不同组织细胞的膜转运蛋白不同，其根本原因是 。

    （3）用荧光抗体标记的人- 鼠细胞融合的实验过程及结果如图乙所示。此实验结果直接证明了细胞膜中的 ，由此能较好地解释细胞膜具有一定的流动性的结构特点。

    （4）下图表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程。请回答：

    图中图1、图3这两种生物膜的名称分别是 、 。

    （5）图中的蛋白质复合体都具有 和 的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（ ）

    A. 自身免疫病、肌无力 B. 自身免疫病、痉挛

    C. 过敏反应、肌无力 D. 过敏反应、痉挛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列杂交组合属于测交的是

    A. eeffgg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

    C. eeffGg×EeFfGg D. EeFfGg×EeFfGg

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