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    如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请回答下列问题：
    （1）①的存在说明此细胞属于
     
    细胞，结构②的功能是
     
    ．
    （2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体、
     
    、细胞膜及分泌物中．（填图示数字和结构名称）
    （3）从图中可以看出，⑦溶酶体起源于
     
    ，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，其中的水解酶将颗粒物降解后排出．这种融合的过程依赖于膜结构的
     
    ．
    （4）细胞之间信息交流的物质基础主要依靠结构④上的
     
    （成分）．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜的结构特点,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：分析图解：1是核膜，2是线粒体，3是内质网，4是细胞膜，5是囊泡，6是高尔基体，7是溶酶体．
    解答： 解：（1）分析图解，图中①是核膜，原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜，因此图中核膜的存在说明此细胞属于真核细胞；结构②是线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所．
    （2）分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜．由此可见，与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有3高尔基体和11内质网，因此放射性依次出现在核糖体、③内质网、⑥高尔基体、细胞膜及分泌物中．
    （3）从图中可以看出，⑦溶酶体起源于高尔基体，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，其中的水解酶将颗粒物降解后排出．这种融合的过程依赖于膜结构的流动性．
    （4）细胞之间信息交流的物质基础主要依靠细胞膜上的糖蛋白．
    故答案为：
    （1）真核    有氧呼吸的主要场所
    （2）③内质网   ⑥高尔基体  （分泌小泡、囊泡）
    （3）高尔基体   流动性
    （4）糖蛋白
    点评：本题考查高等动物细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，能够识记与分泌蛋白形成有关的细胞结构；掌握细胞膜的结构特点等，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某校的生物学习小组为制作DNA 双螺旋结构模型准备的相关材料．请据图分析回答：

    （1）在构建DNA的结构模型时，不应选用图甲中的
     
    （填标号）．
    （2）图乙是将各部件连接成的DNA 基本组成单位，称为
     
    ．
    （3）根据碱基互补配对原则，在拼接DNA双链时，与A配对的一定是
     
    ．
    （4）DNA分子中
     
    的排列顺序代表着遗传信息，该顺序的特异性可以通过转录和
     
    反映到蛋白质的结构上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
    （1）该图所示的是
     
    （动物或植物）的细胞分裂．A图表示
     
    时期，此细胞称为
     
    细胞．此细胞中有
     
    对同源染色体，有
     
    条染色单体．该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体
     
    个，DNA分子
     
    个．
    （2）B图表示的是
     
    期，此细胞中含有
     
    对同源染色体，有
     
    条染色单体，此细胞分裂后产生的子细胞是
     
    细胞．
    （3）C图表示
     
    期，此细胞有
     
    对同源染色体，该细胞染色体数有
     
    条，DNA有
     
    个．若此图表示次级精母细胞，则分裂结束后的子细胞是
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下对生物实验的叙述错误的是（　　）
    A、为清晰观察细胞内部分细胞器的形态，用细准焦螺旋调节焦距
    B、检测梨汁是否有葡萄糖，加入适量斐林试剂摇匀后，观察颜色变化
    C、植物细胞质壁分离及复原实验中，采用引流法改变细胞所处的溶液环境
    D、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物细胞中，不具有核膜的一组是（　　）
    A、蓝藻和酵母菌
    B、衣藻和蘑菇
    C、大肠杆菌和蓝藻
    D、小麦和海带

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白质分子由6条肽链组成，共含氨基酸分子1000个，在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中，形成的肽键和水分子数分别是（　　）
    A、1004个和998个
    B、994个和994个
    C、999个和999个
    D、1096个和999个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，则赖氨酸的R基为（　　）
    A、-C4H10N
    B、-C4H10O
    C、-C4H10ON
    D、-C5H11N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、突触前后两个神经元的兴奋是同步的
    B、兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
    C、神经递质的受体只存在于突触后膜
    D、突触前膜与后膜之间有组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示夏季玉米地里，距离地面高度不同处CO2浓度不同，图中实线表示上午10时的测定结果，虚线表示夜晚22时的测定结果．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、在富含有机肥的农田中，图中c点会右移
    B、上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同
    C、夜晚时分，土壤中释放的CO2大多被玉米所固定
    D、图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度

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