分析 1、细胞膜的功能特点:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过).
2、有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
3、DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G,其中A-T之间有2个氢键,C-G之间有3个氢键).
解答 解:(1)细胞膜上的糖蛋白与细胞识别有关,细胞膜的功能特点是选择透过性.
(1)①若X表示根尖分生区细胞中核DNA含量,Y表示细胞数量,A为2n,C为4n,则BDNA含量在2n-4n,此时细胞核内正在发生 DNA的复制(染色体复制),处于有丝分裂间期.
②A和T之间两个氢键,G和C之间三个氢键,碱基之间氢键越多,DNA分子越稳定,故腺嘌呤的含量越多,G和C含量越少,DNA分子的稳定性越差,故若X表示不同种类的DNA,Y表示腺嘌呤的含量,则A、B、C中,DNA稳定性由强到弱的顺序是C>B>A,在DNA分子中A=T,G=C,故$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=1,故A、B、C中,$\frac{(A+G)}{(T+C)}$比值的大小关系是A=B=C(相等).
故答案为:
(1)糖蛋白 选择透过性
(1)①间 DNA的复制(染色体复制)
②C>B>A A=B=C(相等)
点评 本题考查细胞膜的特点、有丝分裂的过程和DNA的结构特点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精过程中精卵的染色体发生融合,所以染色体上的基因也会融合 | |
| B. | 受精卵中的遗传物质从数量上讲,父方和母方贡献相等 | |
| C. | 有一对夫妇不论生男生女,男女患病概率相同,则致病基因一定在常染色体上,因为伴性遗传男女患病概率是不同的 | |
| D. | 伴性遗传现象不仅存在于某些动物中,同样也存在于某些植物中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 突触由突触前膜和突触后膜组成 | |
| B. | 兴奋以电信号的形式通过突触间隙 | |
| C. | 兴奋在两个神经元之间的传递是同时的 | |
| D. | 兴奋在神经元之间的传递是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 病症 | 病因 | |
| A | 侏儒症 | 甲状腺激素分泌不足 |
| B | 糖尿病 | 胰岛素分泌不足 |
| C | 夜盲症 | 缺乏维生素A |
| D | 佝偻病 | 缺乏维生素D |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 | |
| B. | 重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失 | |
| C. | 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染 | |
| D. | 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术来确定的 |
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科目:高中生物 来源:2016届海口湖南师大附中海口中学高三第五次模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,不属于胞吐作用的是( )
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B.mRNA从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
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