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    从图中直接可以得出的结论有                                   (    )

    A．生长素能促进植物生长                        B．单侧光照引起生长素分布不均匀

    C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输     D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

    A

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省高一第二学期期中考试生物（理）试题 题型：选择题

    从图中直接可以得出的结论有                                   (    )

    A．生长素能促进植物生长                        B．单侧光照引起生长素分布不均匀

    C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输     D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    从图中直接可以得出的结论有


    1. A.
      生长素能促进植物生长
    2. B.
      单侧光照引起生长素分布不均匀
    3. C.
      生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
    4. D.
      感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请你解读与酶有关的图示、曲线：



    （1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：

    图1和图2分别表示了酶具有_____________________________ 。洗衣粉中加入的A，之所以能够耐酸碱、忍受表面活性剂和较高温度，是因为它是通过______________精心设计改造生产出生的；控制其合成的直接模板主要分布在细胞的____________中。

    （2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：当从5上升到7，酶活性的变化过程是_____________；从图示曲线还可以得出的结论是________________。




    （3）图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：

    图4中A点后酶促反应的速度不再增加，其限制因素主要是_____________。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省正定中学高一第二学期期中考试生物（理）试题 题型：单选题

    从图中直接可以得出的结论有                                   (    )

    A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀
    C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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