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【题目】关于灭菌和消毒的理解不正确的是( )

A.灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B.消毒和灭菌实质上是相同的

C.接种环用灼烧法灭菌

D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等

【答案】B

【解析】

试题分析:灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有微生物,包括芽孢和孢子,A项正确;常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌等,其中接种环用灼烧法灭菌,C、D项正确;消毒是指用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部部分微生物,综上所述,B项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在正常人的血浆中,NaHC03的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHC03含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量减少时,则形成碱中毒。这个事实表明,某些无机盐的作用是

A. 调节酸碱度 B. 调节渗透压

C. 影响细胞形态 D. 影响生物膜透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内细胞呼吸的过程,下列叙述正确的是( )

A.②过程既有水参与,又有水产生
B.①③过程将导致细胞内[H]的积累
C.①②③过程中都需要酶参与,都有大量能量释放
D.在剧烈运动中,人体细胞主要通过①③过程获得能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为描述多种生物学现象或过程的模型,相关叙述错误的是

A.若该图表示减数分裂,b为次级精母细胞,则基因重组发生在e过程

B.若abc表示生态系统中各营养级的能量值,则ab+c

C.若该图表示酵母菌有氧呼吸的第一、二阶段,则e过程发生在线粒体

D.若该图表示基因表达的过程,则d主要发生在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体内膜上的F0﹣F1颗粒物是ATP合成酶,下图1是其结构示意图.科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中使外膜涨破,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验过程如图2所示.请回答下列问题:

(1)研究人员发现,在适宜成分溶液中,线粒体含 F0﹣F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应,即实现的氧化,生成 , 并能合成大量ATP.
(2)线粒体内膜上的F0﹣F1颗粒物中,疏水性的部分是 . 从图1可以看出,当线粒体内膜内外存在时,F0﹣F1颗粒物能催化ATP的合成.
(3)为了研究ATP合成与F1颗粒是否有关,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成.若 , 则说明F1颗粒与催化ATP的合成有关.
(4)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是 . 用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开,原因是 . 线粒体基质中不可能含有的化学成分有
a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸.

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【题目】胆固醇、小分子的脂肪酸等以扩散的方式优先通过细胞膜,这是因为

A. 细胞膜具有一定的流动性 B. 细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质分子

C. 细胞膜是选择透性膜 D. 细胞膜以脂双层为基本支架

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【题目】如图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题

(1)图中雪兔和狼之间明显的种间关系是________。

(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,若不考虑其他变化的影响,则对植物增加消耗的能量是________kJ。

(3)图中C代表的生态系统中的成分是________。

(4)下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·y))。试回答下列有关问题:

该生态系统中生产者固定的总能量为_________(103kJ/m2·y)),能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1 h后测得该容器中O2减少24 mL,CO2增加48 mL,则在1 h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(  )

A. 1/3 B. 1/2 C. 2倍 D. 3倍

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【题目】图为显微镜下洋葱表皮细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是

A. 若将该细胞置于20%蔗糖溶液中,B值将变小

B. 若将细胞置于清水中,A基本不变

C. B/A值能表示细胞失水的程度

D. B/A值能反映液泡体积的变化

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