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1.肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.如图是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,其基本组成单位的结构通式是
(2)由上图可知,该片段由5种氨基酸组成,有4个肽键,决定氨基酸种类的是R基(侧链基团).一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基.
(3)肉毒类毒素可用试剂鉴定,反应颜色为紫色,该试剂反应的原理是Cu2+与蛋白质的肽键(结构)结合呈现的颜色,因此氨基酸不能用此方法检测.

分析 根据题意和图示分析可知:图示为肉毒类毒素的局部结构简式,该部分含有5个氨基酸分子,且这5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32.据此答题.

解答 解:(1)由题图可知,肉毒类毒素的局部结构简式多肽链结构,因此属于蛋白质.蛋白质的基本单位为氨基酸,氨基酸的结构通式为
(2)分析题图可知,该片段中含有四个肽键,因此该片段由五个氨基酸组成.决定氨基酸种类的是R基(侧链基团).肉毒类毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的,每个亚单位至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,因此一种生物大分子至少含有2个氨基和2个羧基.
(3)肉毒类毒素可用双缩脲试剂鉴定,反应颜色为紫色,该试剂反应的原理是Cu2+与蛋白质的肽键(结构)结合呈现的颜色,因此氨基酸不能用此方法检测.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)5   4      R基 (侧链基团)          2
(3)双缩脲    紫色      肽键

点评 本题结合肉毒类毒素的局部结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合过程及相关计算,能根据图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某二倍体动物卵裂过程的某一时期的图像。下列相关叙述正确的是( )

A.在前一时期发生联会的同源染色体排列在赤道板上

B.该时期由于着丝点分裂一定导致染色体组数目加倍

C.基因重组可能导致两条子染色体上的遗传信息不同

D.该时期为后期,通过核孔进入细胞核的物质减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿吡罗红混合染色液将SARS病毒染色可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体,是中国农业发展的重要方向.
(1)乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值.在养殖乌鱼时,为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习.他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如下表.
食物
天敌
泥鳅水蚤小球藻
乌龟
河蚌
泥鳅
水蚤
①乌鱼的药用意义体现了生物多样性的直接价值,因它与泥鳅之间存在生殖隔离,所以它们属于两个不同物种.
②根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是捕食和竞争.调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是标志重捕法.池塘中水蚤和河蚌两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升.表中营养关系标明,占有两个营养级的生物是泥鳅和乌鱼.在池塘空地种植农作物,可利用信息素防治有害昆虫,则信息素属于生态系统的化学信息.若该池塘被严重破坏后,经若干年形成了一片草地,该过程属于群落的次生演替.
③在该池塘生态系统的生物群落内,C元素是以(含碳)有机物的形式进行传递的.在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如下表.乌鱼能从鱼塘获取能量的量是8.1×105kJ.
太阳能光合效率能量传递效率水蚤河蚌
10101%10%106106
④油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素水解成还原糖,为探究该纤维素酶能否耐受80℃高温,进行了以下实验:
①在试管1和2中加入等量用缓冲液配制的纤维素酶溶液;在试管3和4中分别加入5mL的纤维素溶液;
②将试管1和3放入60℃水浴,试管2和4放入80℃水浴,分别保温10min后,将试管3内液体倒入试管1中,试管4内液体倒入试管2中,摇匀并在对应温度水浴中保温
③一段时间后,向试管1和2中加入某试剂,然后在60℃水浴保温2min;
④观察并记录实验现象.
请回答下列问题:
(1)生物体内酶的化学本质是多数为蛋白质(或蛋白质和RNA),其特性有高效性、专一性(答出两点即可).
(2)第③步加入的某试剂是斐林试剂,该试剂与还原性糖发生作用,形成砖红色沉淀.
(3)预测实验结果与结论:
①若试管1和2均有砖红色沉,则表明该纤维素酶能耐受80℃高温;
②若试管1呈现砖红色,试管2不能呈现砖红色则表明该纤维素酶不能耐受80℃高温.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程.图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1).在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图乙所示.结合所学知识,回答下列问题:

(1)图甲中物质X的合成场所是叶绿体基质.过程④需要光反应提供还原氢和ATP.
(2)图甲中,物质Y的名称是丙酮酸(C3H4O3),在氧气不足条件下,线粒体内②过程的速率将会变小(变大、不变、变小).
(3)图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是8时和17时,假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致,那么,在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率>(>、=、<)物质Y的产生速率.
(4)图乙中该植物17时的有机物积累量>(>、=、<)19时的有机物积累量,该植物20时以后的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于元素与光合作用关系的叙述,不正确的是(  )
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C.N是构成ATP的必需元素,光反应过程有ATP的合成
D.光合作用制造的有机物中的氧来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.外形相似但不同种类的鱼,在生殖时把各自的精子和卵排放在同一水域中,其中一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵内.这是由于下列哪种原因引起的(  )
A.生态隔离B.地理隔离C.行为隔离D.生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.根据如图回答问题
(1)图中A表示氨基,D表示羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(3)图中有1个氨基和2个羧基.该化合物由2种氨基酸组成.化合物水解成氨基酸的过程中需要2个水分子.
(4)图中表示R基的字母是BCG,表示肽键的字母是EF.蛋白质的结构多种多样,从氨基酸的角度分析是由于氨基酸的种类不同、数目成百上千,排列顺序千变万化.

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