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    13．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：

    （1）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）该生物为（多细胞）真核生物，其中A过程的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．
    （3）细胞分化的实质是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同．
    （4）癌细胞通常由正常细胞转化而来，与原来的细胞相比，癌细胞的分化程度低（低，高）

    分析 分析题图：图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，而细胞癌变是细胞畸形分化的结果．

    解答 解：（1）细胞分化是指一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）该生物因为能进行细胞分化应是多细胞真核生物，真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．
    （3）细胞分化的实质是基因的选择性表达．
    （4）癌细胞具有无限增殖的特点，与原来有特定功能的细胞相比分化程度低．
    故答案为：
    （1）稳定性差异
    （2）（多细胞）真核      有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
    （3）不同的细胞中遗传信息的执行情况不同
    （4）低

    点评 本题结合细胞生命历程图，考查细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记真核细胞的增殖方式和细胞癌变的原因，能结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是( )

    A.若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次，则含32P

    的 DNA 应占子代 DNA 总数的 1/2n-1

    B.侵染过程的“合成”阶段，噬菌体 DNA 作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供

    C.为确认何种物质注入细菌体内，可用 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质

    D.该实验证明 DNA 是主要遗传物质 ，蛋白质不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于生物学实验或方法的叙述，不正确的是（　　）
    A．换用高倍镜观察脂肪细胞时，可使用较大光圈增加视野亮度
    B．观察黑藻细胞的细胞质流动，以叶绿体的运动作为参照
    C．观察洋葱表皮细胞质壁分离时，主要观察液泡颜色的变化
    D．如果想直观的表达认识对象的特征，可以使用物理模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．经研究发现某雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A、a和 B、b）控制，人对a、B对b完全显性．其中A基因控制紫色色素的合成，B基因控制蓝色色素的合成，当A、B基因同时存在时，他们的转录产物会形成双链分子而影响各自的表达．某同学用纯合亲本P做实验，结果如右所示，请回答以下问题．
    （1）F1中无色植株的基因型是AaBb．
    （2）若F2紫色：蓝色：无色接近3：3：10，则可判断植株颜色的遗传符合孟德尔自由组合定律．
    （3）现有一批末知基因型的无色植株，欲通过测交实验的后代性状及比例判断其基因型：
    a．若若后代全表现为无色性状，则无法到断；
    b．若若后代表现型及比例为紫色：蓝色：无色二1：1：2，则其基因型为AaBb．
    （4）在（3）的基础上请设计一个最简单的实验，判断（3）a中未知植株的基因型并简要分析：让（3）中测交的后代，分别再自交一代，观察统计后代的性状及比例．若后代全为无色，则未知植株的基因型为aabb；若后代紫色：蓝色：无色=3：3：10，则未知植株的基因型为AABB．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如下表．
    不同放牧强度下植物的多样性指标
    放牧强度多样性指标
    物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数
    无14.110.720.93
    轻度16.500.750.94
    中度15.630.690.90
    重度13.900.690.89
    （1）调查植物多样性时常用的方法是样方法，该草原的所有羽茅植株总和称为种群．
    （2）对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加，则D．
    A．物种均匀度指数越来越低   B．物种丰富度指数越来越低
    C．多样性指数越来越低           D．多样性指数先增加后降低
    （3）利用本研究中的数据，你的结论是人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性，但过度利用会降低生物多样性．
    （4）植物物种多样性程度高低，可用辛普森指数表示．
    辛普森指数计算公式为：D=1-$\sum_{i=1}^{s}$（$\frac{{n}_{i}}{N}$）2
    设有甲、乙两群落，各由两个物种A、B组成，甲中A、B分别是50个、50个，乙中A、B分别是99个、1个．请以辛普森指数值来说明群落甲、乙的物种多样性程度，并说明物种多样性程度不同的原因．
    如图，科学家利用果蝇做进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致．

    表是图中甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的显性基因频率统计的数据．
    世代甲箱乙箱
    果蝇数AT1E果蝇数AT2E
    第一代20100%064%20100%065%
    第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
    第七代50067%52%62.2%42096%66%65.8%
    第十代56061%89%60%43095%93%65%
    （5）甲、乙两箱果蝇的基因库较小的是乙箱．
    （6）两箱中，频率比较稳定的基因是E（或e）．第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是48%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据下面的化学结构式回答问题．

    （1）该式中，A表示氨基，B表示羧基，C表示肽键．
    （2）该式表示三肽化合物，含有2个肽键．
    （3）该化合物由3个氨基酸分子失去2分子水形成，这种反应叫脱水缩合．
    （4）该式中的氨基酸种类不同，是由R基决定的．若人体细胞不能合成这些氨基酸，则它们被称为必需氨基酸．

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    5．羊草是草原上最常见的牧草之一．为了调查草原上某区域内羊草的密度，可采用的方法是（　　）
    A．样方法B．标志重捕法C．目测估算法D．记名计算法

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    20．下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是（　　）
    A．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状
    B．②③过程可发生在RNA病毒中
    C．④过程所需的原料是氨基酸
    D．①过程为自然选择提供进化的原材料

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    20．如图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．②受损时，刺激④仍能引起反射活动
    B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
    C．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
    D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

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