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    【题目】图甲表示完整的反射弧结构，当用一定强度刺激B点后引起C收缩。图乙是图甲中A结构的放大示意图。据图分析正确的是

    A. 图甲中的B表示效应器，C表示感受器，A表示突触

    B. 兴奋在A结构传导时，会经过电信号→化学信号→电信号的转变

    C. 图乙中结构中①物质的释放是一个主动运输的过程，会消耗能量

    D. ①中物质的合成与分泌一定经过核糖体、内质网、高尔基体等结构

    【答案】B

    【解析】图甲中的B表示感受器，C表示效应器，A表示突触，A错误；A表示突触，兴奋在突触处传导时，会经过电信号→化学信号→电信号的转变，B正确；图乙中结构中①物质的释放是一个胞吐的过程，C错误；①中物质是神经递质，其本质不一定是蛋白质，所以不一定需要在核糖体合成，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，甲是某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤表示生理过程，a ～ h表示物质名称；乙表示植物光合作用强度与光照强度之间的关系；丙表示在种植有植物的密闭玻璃温室中，二氧化碳浓度在一昼夜中随时间变化而变化的情况。请回答：

    （1）甲图中能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ______________________上。

    （2）甲图中过程_________表示暗反应阶段。图中物质b被利用的部位是_____________；若无b供应，则叶肉细胞的呼吸产物一般是_____________。

    （3）甲图中上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是____________（填序号）；过程④中发生的能量变化是___________；与其他过程相比，过程①为该植物各项生命活动提供的能量_______（填“较多”、“最多”或“最少”）。

    （4）图乙中叶肉细胞在a、b点时都可以产生ATP的细胞器是__________________。

    （5）从图丙曲线变化分析，图中代表光合速率与呼吸速率相等的点为__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】化合物F具有独特的生理药理作用，实验室由芳香化合物A制备下的一种合成路线如下:

    已知：①

    ②

    回答下列问题:

    （1）A的名称为________，B生成C的反应类型为________。

    （2）咖啡酸的结构简式为_______。

    （3）F中含氧官能团名称为________。

    （4）写出F与足量NaOH溶液反应的化学方程式_______

    （5）G为香兰素的同分异构体，能使FeCl3溶液变紫色，苯环上只有两个取代基团，能发生水解反应，符合要求的同分异构体有______种，请写出其中核磁共振氢谱图显示有4种不同环境的氢，峰面积比为3:2:2:1的G的结构简式_________。

    （6）写出以原料(其他试剂任选) 制备肉桂酸()的合成路线。______________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72 h后，测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcL-2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)，结果如下图。下列有关叙述，最合理的是

    　　　　　　　　　

    A. 肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡

    B. bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡作用

    C. VK2诱导细胞凋亡可能与bcL-2表达减弱有关

    D. bcL-2基因是抑癌基因，bax基因是原癌基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说揭示了（ ）

    A. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B. 植物细胞与动物细胞的区别

    C. 生物体结构的统一体 D. 细胞为什么要产生新细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某学生构建的与生命活动有关的模型，下列说法正确的是

    A. 若该图表示水盐平衡的调节，则乙可能是垂体

    B. 若该图表示甲状腺激素的分级调节，则b几乎可作用于全身细胞

    C. 若该图表示体液免疫，丙为浆细胞，则乙一定是B细胞

    D. 若该图中甲是抗原，乙是吞噬细胞，则a表示特异性识别过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是

    A. 发生基因突变 B. 发生了自由组合

    C. 发生过交叉互换 D. 染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为所测得的结果。请据图回答下列问题：

    (1)请写出控制本实验自变量的一种方法：_______________________。

    (2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设计？______________________________________________________。

    (3)实验测得，当用40 W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时______________________，当改用80 W灯泡照射时，叶绿体中C5的含量将__________。

    (4)图乙中B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有______________。

    (5)图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为__________________溶液，且将装置放在________环境中。在A点，产生ATP的结构有_______________________________。

    (6)茉莉花的生长需要浇水，但浇水过多易发生烂根现象。请说明原因：_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某植物细胞一个DNA分子中的a、b、c三个基因的分布状况，可表示为a-b-c。图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

    A. 在减数分裂的四分体时期，a—b—c可变为a—B—c

    B. 基因在染色体上呈线性排列，基因b的启动子和终止子分别位于片段Ⅰ和Ⅱ中

    C. 若无外界因素的影响，a中碱基对也会发生变化，导致生物体的性状一定发生改

    D. 若基因的排列顺序由a—b—c改变为a—c一b，则生物体的性状一定不发生改变

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