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    下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（　　）
    A、DNA分子缺失一个基因属于基因突变
    B、发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代
    C、非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组
    D、基因突变和基因重组都能改变生物的基因型
    考点：基因重组及其意义,基因突变的特征
    专题：
    分析：1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变．
    2、基因重组有两种情况：一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合．
    解答： 解：A、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变，DNA分子缺失一个基因不属于基因突变，A错误；
    B、植物的体细胞发生的突变，可以通过无性繁殖传递给后代，B错误；
    C、非同源染色体之间的交换部分片段属于染色体结构变异中的易位，C错误；
    D、基因突变和基因重组都能改变生物的基因型，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因突变和基因重组的概念、特点的相关知识，解答本题的关键是构建基因突变和基因重组的知识的网络．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物科学史中相关实验的叙述，错误的是（　　）
    A、肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子
    B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构了物理模型
    C、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径
    D、摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2，4-D是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似．某同学选用了茄子作为实验材料，配制一系列不同浓度的2，4-D 溶液．如图表示五种不同浓度的2，4-D溶液处理茄子花蕾后的结果，据图回答：
    （1）该同学研究的课题是
     
    ．
    （2）2，4-D提高茄子产量的最适浓度应在
     
    之间．
    （3）根据图示数据得出的结论有：
    ①不同浓度的2，4-D 溶液对结果率的影响是：
     
    ；
    ②不同浓度的2，4-D 溶液对单果重量的影响是：
     
    ．
    （4）该实验可否说明2，4-D作用具有两重性？
     
    ，请说明理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有n对相对性状（由位于n对同源染色体上的n对等位基因控制）的两个亲本（均为纯合子）杂交，其F1在进行减数分裂中产生的雄配子种类数与F2（　　）
    A、所结种子的种皮基因型种类相同
    B、所结果实的果皮基因型种类数相同
    C、所结种子的胚基因种类数相同
    D、植物体的表现型种类数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，①～⑥表示相关过程．图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响．请据图回答：

    （1）图一中④、⑥过程进行的场所分别是
     
    ．
    （2）如果在图二的光照强度从乙点突然提升至丁点，叶绿体内三碳化合物的含量将
     
    ．
    （3）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率．40℃时植物体
     
    （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中
     
    点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的
     
    点对应的光照强度，温度为图三中的
     
    ℃最佳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地大量捕杀青蛙，其结果是稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，其主要原因是（　　）
    A、破坏了生态系统的平衡
    B、破坏了食物链
    C、破坏了青蛙的繁殖
    D、破坏了环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列情况引起的变异属于染色体变异的是（　　）
    A、非同源染色体上非等位基因的自由组合
    B、染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
    C、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换
    D、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图象，若换上40×物镜后再观察时，则（　　）
    A、细胞2的面积放大4倍
    B、视野的亮度显著增强
    C、目微尺每格代表的长度缩小4倍
    D、清晰观察细胞1需向左下方移动玻片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各现象中，在健康者的内环境中发生的是（　　）
    A、神经递质与受体结合
    B、血红蛋白与氧结合
    C、三磷酸腺苷的合成与水解
    D、遗传信息的转录和表达

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