| A. | 兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子 | |
| B. | 大肠杆菌的遗传物质是RNA | |
| C. | 兔的RNA和大肠杆菌的RNA携带相同的遗传信息 | |
| D. | 兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌 |
分析 有关密码子,考生可从以下几方面把握:
1、概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
2、种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
3、特点:(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;
(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
解答 解:A、根据题干信息“把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白”,说明不同生物中的蛋白质都是由20种氨基酸组成,都是由一套遗传密码决定的,因而有相同的密码子,A正确;
B、大肠杆菌的遗传物质是DNA,B错误;
C、兔的RNA和大肠杆菌的RNA不同,所以携带的遗传信息不同,C错误;
D、由题干信息可知,进入大肠杆菌的是兔子血红蛋白的mRNA,而不是基因,D错误.
故选:A.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译、基因工程,要求考生识记基因工程的原理及应用;识记遗传信息转录和翻译的过程,掌握密码子的特点,能根据题干信息作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三7月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,甲、乙代表两种细胞器,①~⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:
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(1)图1甲、乙中能产生[H]的场所分别是__________、__________,光照下表现出生长现象的植株,其CO2消耗量________(大于/小于∕等于)进入乙中的⑦的量。
(2)在光照充足、高温或干旱条件下,某些植物的光合作用强度会下降,其主要原因是图1中的______(用箭头连接序号表示)环节的反应强度下降。此时,CO2的生成速率相对于高温(或干旱)前要______(大/小)。
(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,图2为CO2浓度一定、环境温度为25°C时,不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
①当光照强度处于图2中的O—D间,光合作用有机物的净积累量为__________(用图中符号表示)。
②请在图2中用虚线曲线绘出环境温度为30°C时,光合作用强度随光照强度的变化。(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程,图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是
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A.图甲中①③过程分别表示光合作用的光反应和碳反应
B.图甲中①②③④四个过程不可能在同一个细胞中进行
C.图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快
D.图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是二氧化碳浓度的限制
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三零诊考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关噬菌体与大肠杆菌的叙述中,正确的是
A.噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质
B.噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧
C.噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等
D.大肠杆菌的核酸均分布于拟核,噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图甲、乙分别为某些物质进出细胞的坐标图和模式图,据图回答:
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(1)甲所代表的物质运输方式为__________,其最大转运速率与_____________有关。
(2)乙所代表的物质运输方式为_________,这一过程体现了细胞膜具有__________的功能。
(3)神经细胞受到刺激产生兴奋时,Na+离子通过类似图_____的方式进入细胞;神经冲动传导到突触小体后,突触前膜通过_______方式释放神经递质。
(4)仿照图甲,画出图乙所示物质进入细胞的坐标图。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 222和23 | B. | 222和1 | C. | 223和1 | D. | 223和46 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②④ | B. | ①②③ | C. | ③④⑤ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 被检测的物质 | 试剂 | 现象(颜色) |
| CO2 | 澄清石灰水 | 混浊 |
| 溴麝香草酚蓝水溶液 | ①由蓝变绿再变黄 | |
| 酒精 | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | ②灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 森林的采伐量小于生长量 | |
| B. | 人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量 | |
| C. | 农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素 | |
| D. | 农田施用的无机氮肥多于生物固定的氮肥 |
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