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【题目】某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行“探究酵母菌种群数量”的实验,第4 d取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙,连续观察7 d结果如图丙。下列分析错误的是

A. 图甲中有两个计数室,每个计数室应有16个中方格

B. 由图乙可知,第4天培养液中酵母菌种群密度约为1.0×108 个·mL-1

C. 该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验

D. 实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第5~7 d种内斗争最激烈

【答案】ACD

【解析】

探究培养液中酵母菌数量的动态变化的实验原理:(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,根据选项描述结合基础知识做出判断。

图甲中有两个计数室,每个计数室应有25个中方格,A错误;由图乙可知,稀释100倍后,25格×16格的血球计数板(体积为10-4dm3,即10-4mL)中共有75个酵母菌,故第4天培养液中酵母菌种群密度约为1.0×108 ·mL1B正确;该探究活动中自身前后对照,不需要单独设置对照实验,但需要进行重复实验,避免实验的偶然性,C错误;实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第35天种群数量最多,种内斗争最激烈,D错误;故选ACD

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关细胞生理和植物激素的问题

为获得棉花的优质高产,研究者对棉花植株生长过程中植物激素的分布和作用机理进行了研究。

(1)如图所示棉花植株①、②、③、④四个部位中,生长素合成旺盛的部位有______,生长素浓度最高的部位是______。摘除①后,②和③中侧芽生长速度较快的是______

(2)如图中棉花植株靠下端的棉桃容易脱落,在脱落部位含量较高的植物激素是______(多选)。

A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯

(3)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是______

(4)在田间试验中,研究者给棉花幼苗喷洒了一定浓度的生长素类似物溶液,与自然条件下生长的棉花幼苗相比,幼苗高度增长明显,侧枝的形成数量减少。若要改变这种情况,促进侧芽的生长,应对生长素类似物浓度作出的调整是______

(5)研究者用一定浓度的生长素类似物处理棉花细胞,得到如表数据,根据数据可推断该生长素类似物能______(多选)。

细胞内物质(相对值)

处理前

处理后

DNA含量

1

1

RNA含量

3.1

5.4

蛋白质含量

11

21.7

A.促进细胞内的转录过程

B.促进细胞的伸长

C.促进细胞内蛋白质的合成

D.促进细胞的分化

(6)植物激素在农业生产上具有广泛的应用,如为了避免香蕉在运输中的腐烂,采摘的是不太成熟青香蕉,在出售前用植物激素处理催熟,常用的激素是______。请再举1个植物激素在农业生产或植物种植等方面的应用实例:______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现已知基因M共含有N个碱基,其中腺嘌呤有n个,基因M具有类似如图所示的平面结构,下列说法正确的是()

A.基因M共有4个游离的磷酸基团,1.5N-n个氢键

B.图中a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示

C.基因M的碱基排列顺序中蕴藏着遗传信息

D.基因M及其等位基因m含有的碱基总数一定相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙分别表示人体细胞中发生的两种大分子的合成过程,相关叙述正确的是(

A.图示甲为DNA复制,乙为转录

B.蛙的红细胞中只能进行乙过程,不能进行甲过程

C.甲过程需要解旋,乙过程不需解旋

D.甲、乙过程均只发生于“有遗传效应”的片段中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是某单基因遗传病患者所在家系的系谱图,假设该遗传病受基因A、a控制。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,致病基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙。综合上述实验结果,下列说法正确的是

A. 该病为常染色体隐性遗传病

B. A基因和a基因的碱基排列顺序一定不同

C. 10号条带表现与其父母不符,该个体发生了基因突变

D. 12号个体携带致病基因的概率为2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是早期胚胎发育过程中某一时期示意图,下列有关叙述错误的是

A. 图中③可发育成胎儿的各种组织

B. 高等哺乳动物细胞分化开始于此时期的胚胎,终止于生命结束

C. 进行胚胎移植时,必须选用该图所示时期的胚胎

D. 此时期的胚胎既可以进行胚胎分割,也可以进行性别鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌中直接编码乳糖代谢所需酶类的基因叫结构基因,包括基因 lacZ、基因 lacY、基因 lacA,结构基因的上游有 3 个对结构基因起调控作用的核苷酸序列,其中操纵基因(O)对结构基因起着 “开关”的作用,直接控制结构基因的表达,调节基因(R)能够调节操纵基因状态,从而对“开关”起着控制作用,下图1是科学家提出的一种基因表达调控假设。请据图回答下列问题:

(1)研究发现,当大肠杆菌培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖存在时,调节基因的表达产物—阻遏蛋白会与操纵基因结合,阻碍RNA聚合酶与__(P)结合,在__(填“转录”或“翻译”)水平上抑制结构基因的表达。该调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应,又可以避免__

(2)在阻遏蛋白产生的过程中,②阶段除需mRNA 提供信息指导外,还需要的RNA有__

(3)当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时,大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶,下图2表示了这一诱导过程。据图可知,如果乳糖与__结合,使其__改变而失去功能,则结构基因表达,合成乳糖代谢酶,催化乳糖分解。乳糖被分解后又可导致结构基因__(填“表达”或“不表达”),该调节机制为__调节。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】20164月世界首个核移植“三亲婴儿”在美国诞生。其培养过程如下图,请据图回答下列问题:

1)在卵母细胞的获取过程中,需要对女性进行_________________处理,该处理的方法是给女性注射_________________激素,该处理可能会带来的危害有:①______________________________________;②________________________________

2)细胞A的培养过程③所需气体主要有O2CO2CO2的主要作用是_______________

3)为了提高已有胚胎的利用率,可采用_________________技术。若选用囊胚期的胚胎,操作过程中要特别注意的问题是__________________________________

4)设计试管婴儿技术与解决不孕问题而进行的试管婴儿技术的主要区别是前者需要在植入前对胚胎进行__________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。

1)图1A1B1段形成的原因是_______。基因突变常发生在图1中的哪一段?______

2)图5细胞对应于图2中的_____(填序号)D2E2段染色体的行为变化,与图1中的_____段变化相同。

3)雄性激素能促进图3~5中的哪一个细胞的形成?_______。图5子细胞的名称为_________。图3~5中的哪一个细胞正在发生同源染色体的分离与非同源染色体自由组合?____。这是孟德尔_____定律的细胞学基础。

4)图3细胞中有_____对同源染色体,_____个四分体。在前一时期是___________

5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核DNA,则图3~5中哪个细胞的核DNA含量与图1中的D1E1段的相等?________

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