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4.以下是菊花植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:
外植体$\stackrel{①}{→}$A$\stackrel{②}{→}$长出丛芽,生根$\stackrel{③}{→}$长成幼苗
(1)外植体若是菊花叶片,则在配制培养基时,必须(填“必须”或“不必”)添加有机物,从物理性质上看,该培养基属于固体培养基
(2)接种之前,在对外植体进行表面消毒时,既要考虑药剂的效果,还要考虑外植体的耐受能力.
(3)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色.这个过程体现了植物细胞具有全能性.
(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用生长素,后使用细胞分裂素,实验结果是有利于细胞分裂,但细胞不分化.
②当同时使用这两种激素时,生长素用量与细胞分裂素用量的比值适中(填“高”“低”或“适中”)时,促进示意图中的A的形成.

分析 分析图解:图示表示植物组织培养过程,图中①表示脱分化,②表示再分化,A为愈伤组织.
植物组织培养的原理:细胞的全能性.植物细胞表现全能性的条件:
①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等).
②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).

解答 解:(1)植物组织培养的培养基加入了琼脂(凝固剂),是固体培养基,培养基的主要成分是大量元素、微量元素和有机物、植物激素.
(2)外植体消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液处理,但处理既要考虑药剂的消毒效果,又要考虑植物的耐受能力.
(3)外植体若是菊花的根尖组织,由于植物细胞具有全能性,根尖细胞具有全套的遗传物质,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色.
(4)①植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现加强的趋势,分化频率高.在植物组织培养过程中,若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞既分裂也分化.
②生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化,抑制根的形成.比例适中时,促进愈伤组织的生长.
故答案为:
(1)必须   固体
(2)消毒  耐受能力  
(3)绿色     全能性
(4)有利于细胞分裂,但细胞不分化     适中

点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、具体过程及条件,同时识记无菌技术的相关知识,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下图是有丝分裂染色体变化情况,在整个周期中,其变化顺序是 (  )
A.①④⑤③②B.①⑤④③②C.②③①④⑤D.⑤④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.自由组合现象在动植物中普遍存在.
Ⅰ、某植物的种皮颜色由两对基因(A/a和B/b)控制,分别位于两对同源染色体上.基因A控制黑色素的合成,且 AA和Aa效应相同,基因B为修饰基因,淡化颜色的深度 (BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化).如图表示两亲本杂交得到的子代表现型情况.
(1)亲本的基因型为aaBB、AAbb.
(2)F2代中种皮为白色的个体基因型共有5种,其中杂合子占的比例为$\frac{4}{7}$.
(3)若用F1代植株作母本进行测交实验,所得子代植株所结种子的种皮表现型比例为黑色:黄褐色:白色=1:1:2.
Ⅱ、已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死.两对基因位于常染色体上且独立遗传.一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1.
(1)F1的表现型及比例是蓝羽短腿:蓝羽正常=2:1.若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现6中不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为$\frac{1}{3}$.
(2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是显性;在控制致死效应上,CL是隐性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞的全能性是指(  )
A.细胞的增殖
B.细胞的有丝分裂,细胞数量越来越多
C.已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能
D.细胞分化后形成不同的细胞和组织

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~⑤中的遗传问题(  )
①鉴定一只白羊是否纯种           
②在一对相对性状中区别显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度    
④检验杂种F1的基因型
⑤验证遗传定律.
A.杂交、自交、测交、测交、杂交B.测交、杂交、自交、测交、测交
C.测交、测交、杂交、自交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交、自交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物多样性的说法错误的是(  )
A.森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性的直接价值
B.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成生物多样性
C.在人工生态林中适当增加植物的种类,可提高该生态系统的抵抗力稳定性
D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.克隆人在理论上是可以的,在技术上也没有不可逾越的难关
B.在医学上,通过遗传病基因检测后,进行胎儿性别的选择也是违法的
C.治疗性克隆和生殖性克隆都不违反人类伦理道德
D.用于器官移植时,可以克隆人

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于染色体的叙述中,不正确的是(  )
A.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
B.严格地说,只有在细胞分裂期才出现染色体
C.染色体和染色质是同一种物质在不同时期细胞中的两种形态
D.蓝藻细胞的无丝分裂过程没有纺锤丝和染色体的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关性别决定的叙述,正确的是(  )
A.性染色体上的基因都随所在的染色体遗传
B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C.性染色体上的基因都与性别决定有关
D.每个细胞内的性染色体数都是相同的

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