| A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:①细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞,①错误;
②细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的,②正确;
③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出,③正确;
④细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来,揭示了细胞和生物体结构的统一性,④正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞学说的建立、内容及发展,要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容,明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性,再准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体 | |
| B. | 高等植物细胞中都有叶绿体和核糖体 | |
| C. | 正在发生质壁分离的植物细胞观察不到染色体 | |
| D. | 酵母菌的DNA是裸露的,不存在染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 | |
| B. | 统计图中分裂期的细胞数,可计算细胞周期的长短 | |
| C. | 甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同 | |
| D. | 乙细胞中染色体被平均分配,但同源染色体未分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 远离A的髙能磷酸键易断裂,也易形成 | |
| B. | A表示由腺嘌呤和核糖结合而成的腺苷 | |
| C. | ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素 | |
| D. | T表示胸腺嘧啶,因而ATP结构与核苷酸很相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 圆饼形的细胞Ⅰ必须经过染色才能观察到 | |
| B. | 圆饼形的细胞Ⅰ细胞呼吸能产生大量的CO2和H2O | |
| C. | 人体中细胞Ⅱ来自骨髓干细胞分化而来 | |
| D. | 为放大细胞Ⅱ观察形态结构需先将涂片向左上方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白等 | |
| B. | 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体 | |
| C. | 高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 | |
| D. | 内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 青蒿素为植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中 | |
| B. | 疟原虫DNA复制和转录的主要场所是细胞核 | |
| C. | 若疟原虫摄食的方式是胞吞,则该过程体现了细胞膜选择透过性 | |
| D. | 奎宁作用机理可能是抑制疟原虫DNA复制、转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 24条常染色体 | |
| B. | 22对常染色体中的各一条和X、Y染色体 | |
| C. | 24对同源染色体的各一条 | |
| D. | 随机抽取的24条染色体 |
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