练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。遍地蒌蒿芦芽短，正是河豚欲上时。”群落中的生物感知的是（ ）

    A．物理信息 B．化学信息

    C．行为信息 D．营养信息

    【答案】A

    【解析】初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。群落中的生物是感知了温度等物理信息，故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答：

    处理方式

    处理方式

    实验结果

    生长素浓度（μg/g）

    弯曲角度α

    向光侧

    背光侧

    强光

    184.6

    498.2

    35.5°

    弱光

    210.5

    421.6

    17.5°

    黑暗

    418.2

    418.2

    0°

    （1）根的背光性说明了生长素的作用具有____________性的特点。

    （2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量____________对实验的影响；该实验的对照组为表中____________处理方式；该实验的自变量是______________________。

    （3）分析表中实验结果推测：生长素分布不均既可能与____________有关，也可能b与__________有关。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明（ ）

    A．生命活动必须依靠信息的传递

    B．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

    C．所有生物都有信息传递

    D．信息传递具有普遍性和多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程(注：杂种细胞中只有人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示几种杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题：

    （1）图1中诱导动物细胞融合的诱导因素有______________ （至少写两种），再用特定的________________培养基进行筛选，得到杂种细胞。

    （2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入_________等天然成分。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是______________。

    （3）假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有______________种。

    （4）据表1 推测，第2染色体上有________________号基因，可进一步证明萨顿的假说即基因在染色体上是正确的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】硝化细菌利用CO2和H2O制造有机物所利用的能量可以来自

    A. N2氧化成亚硝酸 B. 亚硝酸氧化成硝酸

    C. ATP水解 D. 糖类氧化分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在同一草场，牛和羊吃同样的草料，但牛肉和羊肉的味道却不同，这是因为(　　)

    A. 同种植物对不同生物的影响不同 B. 牛和羊的消化能力不同

    C. 牛和羊的蛋白质结构存在差异 D. 牛和羊的亲缘关系比较远

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。下列说法正确的是

    A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌

    B．图中激素③分泌既有分级调节也有反馈调节

    C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌

    D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中属于生产者的生物是(　 )

    A. 仅限于绿色植物 B. 仅限于自养生物

    C. 全部自养生物和部分异养生物 D. 全部绿色植物、细菌和真菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生长素的叙述，不正确的是

    A. 果实发育所需的生长素主要来自幼嫩的芽

    B. 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

    C. 顶芽中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内

    D. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案