| A、抗体、T淋巴细胞 |
| B、抗原、T淋巴细胞 |
| C、抗体、B淋巴细胞 |
| D、抗原、B淋巴细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、皮肤和黏膜组成的保卫人体的第一道防线 |
| B、体液中杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线 |
| C、由浆细胞产生抗体,抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 |
| D、效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①过程体现了细胞膜的流动性 |
| B、⑤过程主要发生在细胞质基质中 |
| C、浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体 |
| D、切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶是一类具有生物催化作用的蛋白质,其活性与pH有关 |
| B、酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高化学反应速率 |
| C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 |
| D、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素可促进骨骼肌细胞对葡萄糖的吸收 |
| B、脂肪细胞是胰岛素作用的靶细胞之一 |
| C、葡萄糖进入骨骼肌细胞和脂肪细胞的运输方式是主动运输 |
| D、血糖浓度上升时,胰岛素分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②可以进入A、C、D |
| B、CO2浓度最高的液体是③ |
| C、①②③④组成了体液 |
| D、浆细胞分泌的抗体先进入②,再进入① |
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