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下列关于生物实验材料或方法的叙述中,错误的是:(   )

A.检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料
B.纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b 在层析液中溶解度最低
C.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验
D.探究酵母菌数量变化时,需要待酵母菌沉降到计数室底部,再观察计数

B

解析试题分析:检测生物组织中的还原糖和蛋白质时,利用颜色反应,因此选材应用浅色组织材料,故A正确;采用纸层析法用来分离叶绿体中色素,而不是提取叶绿体中色素,故B错误;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验,故C正确;探究酵母菌数量变化时,需要酵母菌沉降到计数室底部再进行观察计数,故D正确。
考点:本题考查生物实验的有关知识,意在考查考生识记能力和理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是

A.图中X代表磷酸基团,A代表腺苷 
B.DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对 
C.每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 
D.DNA双链中,嘌呤总数等于嘧啶总数 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种鱼的雄性个体生长快且肉质好,具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D-d,含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼,可以选择的杂交组合为

A.XDXD×XDYB.XDXD×XdY
C.XDXd×XdYD.XdXd×XDY

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植和保存方面已有较多应用,下列说法错误

A.收获后农产品的储藏保鲜常用细胞分裂素
B.常用生长素来培育无籽番茄和无籽葡萄
C.用适宜浓度赤霉素处理禾本科植物种子可以促进种子萌发
D.用适宜浓度乙烯处理香蕉,可加快果实成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片,下列操作步骤中导致染色不深的是

A.剪取洋葱根尖2~3 mm,放入解离液中3~5 min 
B.待根尖酥软后,直接将其放在龙胆紫溶液中染色 
C.3~5 min后,取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,盖上盖玻片 
D.在盖玻片上再加一片载玻片,用拇指按压 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于高等动植物细胞周期的叙述中,正确的是

A.DNA和染色体的数量变化总是一致的 
B.核膜发生周期性地消失与重建 
C.细胞核分裂标志着一个细胞周期的结束 
D.多倍体细胞的形成过程中有完整的细胞周期 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害的物质,严重影响人们健康。下列推测不合理的是

A.颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂,释放水解酶破坏细胞结构
B.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,B淋巴细胞的细胞周期缩短
C.PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性
D.PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是(  )

A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用
C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是

A.在第一个分裂周期中,每条染色体的染色单体间均无颜色差异
B.在第二个分裂周期的前期,每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdU
C.在第三个分裂周期的中期,细胞中有1/4染色体的染色单体间出现颜色差异
D.此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制

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