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    某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（Aabb、红色），杂交实验如图：
    （1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是
     
    ．
    （2）F2中白花植株的基因型有
     
    种，其纯种个体在F2中大约占
     
    ．
    （3）F2红花植株中杂合体出现的几率是
     
    ．若对杂合的红花植株幼苗用秋水佩素处理，那么形成的植株为
     
    倍体，该植株产生配子的基因型及比例是
     
    ．
    （4）F2粉花植株中A的基因频率是
     
    ．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题干和图表获取正确的信息，然后写出各种表现型的基因组成：由AAbb（红色）可知红色的基因组成是：A_bb．由图示中3：6：7可知，F1是AaBb，由此知道，粉色基因组成是A_Bb．再根据基因之间关系和3：6：7可知白色基因组成是aa__和A_BB．即解题一要理清基因之间的关系；二要注意特殊比例．
    解答： 解：（1）亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色）进行杂交，F1基因型为AaBb，所以在形成配子过程中，等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因之间进行自由组合，故产生AB、Ab、aB、ab四种配子，单倍体育种得到：AAbb、AABB、aaBB、aabb四种比例相等的基因型，表现型分别为：红色、白色、白色、白色，故表现型及比例为红色：白色=1：3．
    （2）由图示中3：6：7可知，F1是AaBb，F1AaBb自交得F2．F2中白花植株的基因型有1aaBB或2aaBb或1aabb或1AABB或2AaBB（自己不能产生色素或者有A但有BB淡化），共有5种，其中纯合体为
    3
    16
    ．
    （3）红花基因型为Aabb和AAbb，比例为2：1，故F2红花植株中杂合体出现的几率是
    2
    3
    ．该植物为二倍体生物，当用秋水仙素处理幼苗后，使染色体数目加倍形成四倍体植株．杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理后其基因型为AAaabbbb，减数分裂形成配子时A频率为
    1
    2
    ，a频率为
    1
    2
    ，故该植株产生配子的基因型及比例是
    1
    2
    ×
    1
    2
    AAbb：2×
    1
    2
    ×
    1
    2
    Aabb：
    1
    2
    ×
    1
    2
    aabb=1：4：1．
    （4）F2粉花植株的基因型AABb：AaBb=1：2，则A的基因频率为
    A
    A+a
    =
    2+2
    (1+2)×2
    =
    2
    3
    ．
    故答案为：
    （1）红色：白色=1：3       
    （2）5        
    3
    16

    （3）
    2
    3
            四        AAbb：Aabb：aabb=1：4：1
    （4）
    2
    3
    点评：本题考查了基因自由组合的特例等知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    磷脂分子和蛋白质分子是生物膜的主要成分，它们大多数是可以运动的，说明生物膜的结构特性是（　　）
    A、选择透过性B、稳定性
    C、一定的流动性D、特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    写出以下符号或结构所代表的名称：
    ①“-NH2”：
     
                    ②G：
     

    ③C：
     
                           ④“-CO-NH-”：
     

    ⑤：
     
            ⑥：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    狂犬病由狂犬病病毒引起，人类也会因被狂犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播．就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径．要研制狂犬疫苗，必须知道其大分子组成，现欲设计实验探究其物质组成，请完成以下实验过程：
    （1）实验原理：
    ①RNA遇吡罗红染液呈
     
    色；
    ②DNA遇甲基绿染液呈
     
    色；
    ③蛋白质与双缩脲试剂反应呈
     
    色．
    （2）实验步骤：
    ①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为A、B、C．
    ②向A试管中滴加适量的甲基绿染色剂．
    ③向B试管中滴加适量的吡罗红染色剂．
    ④向C试管中
     
    ．
    （3）设计表格用于记录实验内容．
    （4）预期最可能出现的实验现象及结论：
    ①若A试管中
     
    ，B试管中
     
    ，C试管
     
    ，表明该病毒由蛋白质和RNA组成；
    ②若A试管中
     
    ，B试管
     
    ，C试管与①相同，则表明该病毒由蛋白质和DNA组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于（　　）
    A、基因突变
    B、染色体变异
    C、基因的自由组合
    D、基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）．
    根据材料分析回答：

    （1）图1表示杂交育种过程，其原理是
     
    ．其中F1的基因型为
     
    ；F2中能稳定遗传的高秆抗病类型的基因型为
     
    ，概率为
     
    ．
    （2）将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为
     
    ．
    （3）运用杂交育种培育符合生产要求的新品种时：按照图1中的程序得到F2代后，应该选择矮秆（抗倒伏）抗病个体，并通过
     
    来逐代淘汰不符合生产要求的个体．
    （4）为了缩短育种年限，可采用
     
    育种，具体方法是先
     
    得到基因型为DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再经
     
    处理，得到符合生产要求的个体，其基因型是
     
    ．
    （5）若利用育种方法得到了几株符合生产要求的玉米苗，希望用它们快速繁殖还可通过来
     
    实现，该过程依据的生物学原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物组织培养实验中，研究人员发现，试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽．研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，图甲和图乙表示其中的两个实验结果．请回答：

    （1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的．据图分析，试管苗在
     
    培养基中光合速率更高，在
     
    培养基中光饱和点更高．（光合速率达到最大值时所需最小的光照强度称为光饱和点）
    （2）图乙是试管苗在常温、密闭、无糖培养基条件下测得的一昼夜内CO2浓度变化曲线．图中b～c段CO2浓度升高缓慢是因为
     
    ，c～d段CO2浓度急剧下降是因为
     
    ．若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率
     
    ．
    （3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、
     
    、
     
    可缩短试管苗的适应过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线，下列分析不正确的是（　　）
    A、图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
    B、与乳腺蛋白分泌密切相关的具膜细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
    C、乳腺分泌蛋白合成加工及分泌的全过程是建立在生物膜在结构上具有流动性这一特点
    D、35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

    （1）图中TRH是
     
    激素，B是
     
    激素．
    （2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量
     
    ，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是
     
    ．
    （3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将
     
    ；这种调节属于
     
    调节．
    （4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是
     
    这样使产生的热量成倍地增加．
    （5）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是
     
    ．
    （6）青少年在青春期身高和体重都迅速增长和正常发育，主要是与垂体分泌的
     
    和由甲状腺分泌的
     
    的作用．

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