| A. | 该演替属于次生演替,与初生演替相比,经历较短时间后将会形成成熟群落 | |
| B. | 人工干预是导致阔叶混交林下半年草本与灌木丰富度周期性变化的主要原因 | |
| C. | 阔叶混交林中高地与低地分布着不同种类的植被,体现了群落的水平结构 | |
| D. | 红松阔叶混交林中,由于人工清除了林下草本和灌木,使红松幼苗处于竞争优势 |
分析 据图分析,灌木种类和草本植物处于动态平衡当中,但随着月份改变而改变.
| 类型 项目 | 初生演替 | 次生演替 |
| 起点 | 在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方 | 在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方 |
| 时间 | 经历时间漫长 | 经历时间较短 |
| 影响 因素 | 自然因素 | 人类活动较为关键 |
| 实例 | 裸岩上的演替 | 森林砍伐地、弃耕地上的演替 |
解答 解:A、大火毁灭了所有植被,但依然存在植物繁殖体,属于次生演替,与初生演替相比,经历较短时间后将会形成成熟群落,A正确;
B、温度变化导致阔叶混交林下半年草本与灌木丰富度周期性变化的主要原因,B错误;
C、阔叶混交林中高地与低地分布着不同种类的植被,属于同一水平面分布不同生物,体现了群落的水平结构,C正确;
D、红松阔叶混交林中,由于人工清除了林下草本和灌木,使红松幼苗处于竞争优势,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生物进化和群落演替的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 调节农田生态系统的结构 | |
| B. | 调节农田生态系统的物种 | |
| C. | 调节农田生态系统的能量流动使其流向人类 | |
| D. | 调节该生态系统的信息传递 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪
一项可以不考虑
A. 蒸馏水处理作为对照 B. 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C. 严格控制无关变量 D. 进行预实验,确定实验浓度范围
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致 | |
| B. | 受精时,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合 | |
| C. | 合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方 | |
| D. | 受精卵中全部遗传物质的一半来自精子,一半来自卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 比较方面 | 平板划线法 | 稀释涂布平板法 |
| ① | 需在无菌下操作 | 不需无菌操作 |
| ② | 培养皿要靠近酒精的 | 培养皿不需要靠近酒精灯 |
| ③ | 不可计算菌液中的活菌数 | 可计算菌液中的活菌数 |
| ④ | 需要接种环 | 需要涂布器 |
| A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
| B. | 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 | |
| C. | 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 | |
| D. | 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水分子容易进出细胞 | |
| B. | 无机盐离子容易进出细胞 | |
| C. | 红细胞的功能容易丧失 | |
| D. | 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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