练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是

    A. A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理

    B. 从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂

    C. A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

    D. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

    【答案】D

    【解析】

    试题植物细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理，以获得具有活力的原生质体，A正确；从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂，B正确；植物细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁，C正确；植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中 （ ）

    A. 演替过程属于初生演替B. 群落的结构逐渐复杂化

    C. 群落优势种无明显变化D. 森林形成后苔藓会消失

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程，请回答下列问题。

    （1）图甲、乙、丙过程分别表示_________________________和翻译的过程。

    （2）丙过程中结构③的名称及氨基酸②的密码子分别为___________________。

    Ⅱ.猪流感病毒(SIV)以胞吞形式侵染宿主细胞，SIV是单股负链RNA病毒(此种核酸不具有mRNA功能，写作-RNA；具有mRNA功能的RNA，写作+RNA)，其增殖过程如下。据此回答问题：

    （1）猪流感病毒(SIV)侵染宿主细胞时，进入宿主细胞内部的成分是____________。

    （2）该病毒的囊膜上分布有形态不一的蛋白突起，该蛋白在核糖体上合成后，经过___________的加工，被分泌到细胞膜上，最终定位到细胞膜上。推测子代病毒的囊膜来源于_________________。

    （3）将加热杀死的SIV注射给健康的猪一段时间后，再次给这些猪注射SIV，发现猪仍保持健康。分析原因：_______________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，细胞的伸长生长要受到多种激素的相互作用共同调节，其中GA和IAA在此生理效应上具有协同作用，束缚IAA无活性，可以和IAA相互转换。据图分析，下列说法不正确的是

    A. a和b表示促进作用；d表示抑制作用

    B. c表示促进作用

    C. 激素X可能是乙烯

    D. 从根本上讲，IAA的合成受基因组的调控

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示构建重组DNA分子的过程，其中a、b、c、d 代表不同的结构或物质。下列有关说法错误的是

    A. a的本质是双链环状DNA

    B. b能够识别和切割特定的核苷酸序列

    C. c是具有缝合DNA片段作用的DNA聚合酶

    D. 可用聚合酶链式反应(PCR)扩增d

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是

    A. 在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧

    B. 玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量

    C. 玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同

    D. 根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高秆抗锈病小麦（DDTT）与矮秆不抗锈病（ddtt）杂交，F2中最符合生产要求（抗倒伏抗病）的个体基因型及占F2总数的比例分别是

    A. DDtt， 1/16

    B. ddTT， 1/16

    C. DdTt，4/16

    D. ddTt，2/16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的切割位点。请回答下列问题：

    （1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有_______和_______个游离的磷酸基团。

    （2）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Sma Ⅰ切割，原因是_______________。

    （3）与只使用EcoR Ⅰ相比较，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点是___________________________________________________________________。

    （4）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入___________________酶。

    （5）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是_________________________________________。

    （6）人体细胞内含有抑制癌症发生的某基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。该基因含有800对碱基对(bp)，用BamHⅠ切割得到的400bp、200bp、200bp；用EcoRⅠ再次切割得到100bp、300bp、150bp、50bp、200bp。从患者体内获取的这段基因，用BamHⅠ切割得到的区段变为400bp、400bp，用EcoRⅠ再次切割得到100bp、300bp、150bp、250bp。在正常人体内该基因中BamHⅠ和EcoRⅠ识别序列分别有____________个和____________个，患者体内发生了基因突变。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中ａ～ｇ为物质，①～⑥为反应过程），下列判断错误的是

    A. 绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能储存在c中

    B. ③过程发生在类囊体薄膜,e在叶绿体基质中被利用

    C. e可由水产生，也可用于有氧呼吸第三阶段生成水

    D. 用14CO2作原料，一段时间后(CH2O)中会具有放射性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案