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【题目】下列关于酶的叙述,正确的是

A基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体

B酶都在核糖体中合成,能降低化学反应的活化能

C人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同

D叶片接近脱落时,脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶

【答案】D

【解析】

试题分析:基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶,而运载体是运输目的基因的工具,A错误;酶的化学本质包括蛋白质和RNA,其中蛋白质在核糖体合成,RNA在细胞核合成,B错误;人体内不同部位的体温、PH值是不完全相同的,所以不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件并不相同,C错误;脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶,促进叶片脱落,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是

A叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATP

B叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性

C叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环

D叶绿体和线粒体中遗传信息流向遵循中心法则

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答。

1图A、B中,能反映鱼种群数量变化的曲线是________。调查鱼的种群密度一般采取法

2在环境条件不被破环的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ,在t1t2之间,种群的出生率 死亡率选填大于,小于,等于

3在t1时该种群的年龄结构可能为________型。

4若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________水平,原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列变异和进化的叙述正确的是

A质粒的DNA片段整合到受体细胞染色体DNA上,属于基因突变

B有丝分裂过程中可出现染色体变异

C在生物进化的过程中,无性生殖的出现促进了生物进化和多样性的形成

D2N=38与虎2N=38交配产生的后代狮虎兽,多只可以构成一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是( )

A. 改善空间和资源条件有望使K值提高

B. BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率

C. AC变化过程中,其天敌捕食成功率将会变大

D. 曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是( )

A.若某人长期营养不良,将会导致①渗透压降低,②增多

B.从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞

C.①中若无机盐浓度过高,下丘脑分泌的抗利尿激素将增多

D.淋巴细胞生活的内环境只有③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于种群和群落的叙述,不正确的是

A池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料、增加溶氧等

B在海拔高度不同的山坡上分布着不同植物类群,体现了群落的垂直结构

C群落的空间结构有助于缓解种间竞争

D对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题。

1神经调节的基本方式是 ,如果图1中表示人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 传入神经 传出神经

21中的感受器接受刺激后,当神经纤维产生兴奋时,钠离子将大量 ,从而引起膜内外的电位变化是

3图2中,突触小泡中的神经递质释放到3的方式是 ,该过程说明细胞膜具有

的特性。

4假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_____作用。

5缩手反射属于 反射,但当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,我们并未将手指缩回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是( )

A.斐林试剂﹣还原糖﹣砖红色 B.苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黄色

C.双缩脲试剂﹣蛋白质﹣蓝色 D.甲基绿﹣DNA﹣绿色

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