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    【题目】在观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，下列操作与实验目的关联正确的是

    A. 环割后肢脚趾基部的皮肤——破坏效应器

    B. 用0.65％的生理盐水浸泡脚趾——观察曲腿反射

    C. 剪去头部——去除脑对脊髓的控制

    D. 用探针插入牛蛙椎管——破坏传入神经

    【答案】C

    【解析】在观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，脚趾皮肤中含有的是感受器，故A项错误；用0.5%的HCl浸泡脚趾时才能观察曲腿反射，B项错误；剪去头部的目的是去除脑对脊髓的控制，以便单独观察脊髓反射现象，C项正确；椎管中的脊髓是反射中枢，不是传入神经，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线．请据图回答：

    （1）若图甲是线粒体膜，b和d过程运输的气体分别是 ． b运输方式符合图乙中的曲线 ．
    （2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的 ． 葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线 ．
    （3）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的、 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的表述，全面而准确的是（ ）
    A.酶是蛋白质
    B.酶与无机催化剂没有本质区别
    C.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
    D.酶不能脱离生物体起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆．符合这种类别关系的是（ ）

    A.Ⅰ﹣脱氧核糖核酸、Ⅱ﹣核糖核酸、Ⅲ﹣核酸
    B.Ⅰ﹣染色体、Ⅱ﹣DNA，Ⅲ﹣基因
    C.Ⅰ﹣蛋白质、Ⅱ﹣酶、Ⅲ﹣激素
    D.Ⅰ﹣多糖、Ⅱ﹣淀粉、Ⅲ﹣糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是

    A. 甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

    B. 乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行需氧呼吸

    C. 丙装置可根据澄清石灰水是否变混浊判断酵母菌的细胞呼吸方式

    D. 3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设置对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括

    A. 复制和转录 B. 翻译和转录 C. 复制和翻译 D. 翻译和逆转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，据图分析，错误的是（ ）

    A.如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快
    B.如果A点时温度升高10℃，曲线上升的幅度会变小
    C.在A点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快
    D.在B点时，反应底物浓度限制了反应速率的提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）该是1972年桑格和尼克森提出模型，其基本支架是 ， A代表分子．
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜．
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的 ．
    （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是 ．
    （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ， K+从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 ．
    （6）细胞膜上与细胞识别、信息传递有密切关系的化学物质是 ， 细胞膜、和等膜结构构成生物膜系统，植物的原生质层是指细胞膜、和两层膜之间的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在原核生物中，DNA位于（ ）
    A.细胞核
    B.核糖体
    C.拟核
    D.蛋白质

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