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2.下列不属于免疫活性物质的是(  )
A.抗体B.编码抗体的基因C.淋巴因子D.溶菌酶

分析 免疫系统的组成:
免疫器官:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所(如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结等);
免疫细胞:发挥免疫作用细胞(包括吞噬细胞、淋巴细胞( B细胞、T细胞));
免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质(如:抗体、淋巴因子、溶菌酶).

解答 解:A、抗体是由效应B细胞产生的,能够清除抗原,属于免疫活性物质,A错误;
B、编码抗体的基因属于遗传物质,携带遗传信息,不属于免疫活性物质,B正确;
C、淋巴因子是由T细胞产生的,能够增强免疫细胞的杀伤力,属于免疫活性物质,C错误;
D、机体多种细胞能产生溶菌酶,溶菌酶具有破坏细菌细胞壁结构的功能,因此属于免疫活性物质,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了免疫系统的组成的相关知识,要求考生识记免疫系统组成中的免疫活性物质,一般包括:抗体、淋巴因子以及溶菌酶等,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如果用N和n分别代表精子细胞中的染色体数和DNA数,则初级精母细胞中的染色体和DNA数目分别是(  )
A.2N和3nB.2N和4nC.4N和4nD.4N和2n

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题.

(1)在动物细胞内,与物质A分子结构最相近的物质是糖原.若某物质在动、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则该物质是脂肪.
(2)物质d是性激素,d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质.
(3)在观察物质C在细胞中的分布实验中用到8%的盐酸,其作用是能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体的物质C和蛋白质分离,有利于物质C与染色剂结合.
(4 )若某种B分子含有2条直链肽链,由18个b分子(平均相对分子质量为116)组成,则该B分子的相对分子质量大约为1800.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.下列叙述错误的是(  )
A.肺炎双球菌的体外转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论
B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换,就会发生基因突变
C.DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化
D.基因表达的过程中,一定有rRNA参与合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关脂质的叙述错误的是(  )
A.脂肪是主要能源物质
B.磷脂是构成生物膜的重要物质
C.“胖子怕热,瘦子怕撞”能反映脂肪的作用
D.佝偻病可能是由于缺少维生素D引起的

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关实验试剂的叙述,不正确的是(  )
A.观察DNA、RNA在细胞中分布的实验,需用8%的盐酸
B.观察花生子叶细胞中的脂肪,需用50%的酒精洗去浮色
C.豆浆中蛋白质的鉴定,可用双缩脲试剂,不需水浴加热
D.梨汁中含有丰富的果糖,可与斐林试剂发生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为了探究肾上腺素在糖原分解中的作用及作用机理,科学家曾经进行了如下实验:
实验一:将肾上腺素施加到肝脏切片上,发现有大量的葡萄糖生成,生成最较没有施加过肾上腺素的肝脏切片超出许多.
实验二:将肝脏细胞制成匀浆,并将部分匀浆离心获得上清液和沉淀物,然后进行了4组实验,实验结果如图所示:

请回答:
(1)实验选择肝脏切片或由肝细胞制成的匀浆为材料,主要理由是肝细胞中含有丰富的肝糖原.
(2)实验一的结果表明:肾上腺素具有促进肝糖原分解的作用.
(3)实验二中,涉及的自变最包括有无肾上腺素、有无添加酶B、不同实验材料(匀浆、上清液或沉淀物);第1组实验表明:肾上腺素的施加增加酶A的含量:第2组实验表明:肾上腺素很可能是通过促进酶B转化为酶A实现它在糖原分解中的作用;第3、4组实验表明:肾上腺素的受体蛋白存在于沉淀物(上清液、沉淀物)中.
(4)科学家在进行实验二时,发现施加过肾上腺素的实验材料(匀浆、上清液或沉淀物)中均检测到物质X,将物质X直接添加到其对照实验中,发现酶A的相对含最明显上升.请推测肾上腺素在糖原分解中的作用机理是肾上腺素→(受体蛋白)→物质X→酶B转化为酶A→糖原分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.稻田中水稻与杂草的关系是(  )
A.共生B.寄生C.竞争D.捕食

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