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    12．洋葱供食用的部位为地下鳞茎生长的肥大鳞片叶（即葱头），科研人员经研究还发现，洋葱和其他家族成员可以帮助和控制各种癌症．如图为密闭装置中养殖的一颗洋葱，请据图回答下列问题：
    （1）相对于原核细胞，洋葱叶肉细胞有核膜，且其细胞核内含有染色质（结构），紫色洋葱只有肉质鳞片叶呈现紫色的根本原因是基因的选择性表达，从而导致色素在细胞内的液泡（填细胞器）积累．
    （2）洋葱根尖分生区细胞的形态是呈现正方形，观察根尖细胞有丝分裂的实验中，装片的制作流程为解离、漂洗、染色、制片．
    （3）对于这样一株洋葱，绿色的叶肉细胞占到$\frac{1}{3}$的洋葱，用相关测量仪器进行了如表中的测量：
     黑暗时O2吸收量 （mg/h•cm2） 6000勒克斯光照时O2释放量（mg/h•cm2）
     10℃ 0.5 3.6
     20℃ 1.23.1 
    黑暗中，10℃时O2吸收量低于20℃时，其原因是温度低，有关酶的活性低；将密封装置中的溶液NaHCO3转化为等量的NaOH溶液，则短时间内叶肉细胞中[H]、C3含量分别如何变化？增多、减少．

    分析 制作流程为：解离-漂洗-染色-制片
    1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离．目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来．
    2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去药液，防止解离过度．
    3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色体着色．
    4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片．然后，用拇指轻轻的按压载玻片．目的：使细胞分散开来，有利于观察．

    解答 解：（1）对于叶肉细胞别原核细胞的明显标志是核膜包被的细胞核，另外的区别是真核细胞存在染色质，紫色出现的原因是基因的选择性表达造成了液泡中色素的积累．
    （2）分生区细胞的特征是排列紧密呈现正方形．利用根尖观察细胞有丝分裂的实验中，操作程序是解离、漂洗、染色、制片．
    （3）黑暗中氧气的吸收量可用来衡量呼吸作用的强度，10℃时呼吸作用比20℃时弱，其原因是温度低，有关酶的活性低．NaHCO3溶液换成NaOH溶液后，环境中二氧化碳减少，光合作用暗反应减弱，合成的三碳化合物减少，消耗[H]减少．
    故答案为：
    （1）染色质    基因的选择性表达   液泡   
    （2）呈现正方形        解离、漂洗、染色、制片
    （3）温度低，有关酶的活性低     增多   减少

    点评 本题以植物细胞有丝分裂、光合作用等方面的知识，要求考生能够识记光合作用、植物细胞有丝分裂实验操作过程，提升理解和分析能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：
    （1）在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是纯种．
    （2）操作①叫去雄，此项处理必须在豌豆花成熟之前进行．
    （3）操作②叫传粉，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋，其目的是防止其他花粉干扰．
    （4）在当年母本植株上所结出的种子为子一代，若将其种下去，长成的植株表现为高茎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞（　　）
    A．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
    B．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差
    C．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感
    D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．埃博拉病毒肆虐非洲引起人们极大的关注，下列关于埃博拉病毒侵入人体后发生的免疫反应的叙述，正确的是（　　）
    A．埃博拉病毒侵入人体后，吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全不同
    B．T细胞受埃博拉病毒刺激后能进行增殖分化，并分泌淋巴因子
    C．在细胞外的抗体和自身细胞内溶酶体的作用下，被埃博拉病毒寄生的靶细胞发生裂解
    D．浆细胞识别病毒后，自身能合成并分泌抗体消灭抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科学家正在培育一种“生物发光树”，未来它将成为天然的路灯，而无需电能供给非常环保，英国剑桥大学的研究小组正在研制一种特殊的基因，该基因具备萤火虫的生物发光特征，未来可植入不同类型的生物体．如果利用该基因培育树木，他将有效地替换传统路灯，生物发光植物还将为那些没有输电网络的居民带来生活便利，请回答下列问题：
    （1）如果利用蛋白质工程改造萤火虫的发光强度，其设计过程应从预期蛋白质的功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测出应有的氨基酸序列，最终找到相应的脱氧核苷酸序列．
    （2）在通过基因工程培育“生物发光树”的过程中，需要用到的工具酶是限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶．基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建；标记基因在基因工程中所起的作用是将含有目的基因的受体细胞筛选出来．
    （3）请写出一种将萤火虫基因导入杨树细胞可以采用的方法是农杆菌转化法（或基因枪法、花粉管通道法），若要检测该过程获得的杨树细胞染色体上是否含有目的基因，可采用DNA分子杂交技术．
    （4）将上述过程得到的导入目的基因的杨树细胞经脱分化、再分化过程可得到放光杨树幼苗，该技术所依据的原理是植物细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞结构的描述，正确的是（　　）
    A．细胞膜是动物细胞的系统边界，而细胞壁是植物细胞和原核细胞的系统边界
    B．细胞膜上的蛋白质有的具有运输功能，有的具有催化功能，有的与识别有关
    C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，可直接分解光合作用的产物，比如葡萄糖
    D．与真核细胞相比，原核细胞没有核膜，染色体和核仁，但有各种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是（　　）
    A．原核细胞具有与真核细胞相同的染色质
    B．原核细胞具有与真核细胞相同的细胞核
    C．原核细胞具有与真核细胞相同的细胞膜基本支架
    D．原核细胞具有与真核细胞相同的内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（　　）
    A．病毒和细胞都可以发生基因突变
    B．基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
    C．使用抗生素以后，使细菌发生抗药性突变
    D．囊性纤维病和镰刀型细胞贫血病都是基因突变引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．狗的长毛和卷毛B．人的身高与体重
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