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【题目】下列图1、图2是有关生长素(IAA)的实验(实验开始前a、b、c、d四个琼脂块不含生长素),图3表示不同浓度的生长素对某器官生长的影响,叙述正确的是(
A.图1琼脂块a和b中都能检测到生长素,且含量相等
B.通过对图1、图2两实验的对比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
C.若图2中发生向光性现象,当c中生长素浓度等于图3中e浓度时,d中生长素浓度会介于e和f之间
D.植物产生向光性是因为背光侧生长素分布多,背光侧细胞分裂快

【答案】C
【解析】解:A、生长素只能从形态学上端运往形态学下端,图1中a、b琼脂块中都不能检测到生长素,A错误;
B、图2实验可说明在单侧光照射下,胚芽鞘内的生长素发生了横向运输,但不能得出感光部位是尖端,且图1实验不能与图2实验形成对照,B错误;
C、如果图2胚芽鞘发生向光性生长,说明琼脂块d侧的胚芽鞘生长较快,即琼脂块d中的生长素浓度较高,因此,当c中生长素浓度等于图3中e浓度时,d中生长素浓度介于e与f之间,C正确;
D、植物产生向光性是因为背光侧生长素分布多,背光侧细胞伸长生长速度快,而不是细胞分裂快,D错误.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了生长素的产生、分布和运输情况和生长素的作用以及作用的两重性的相关知识点,需要掌握生长素合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子;运输:表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来;分布:各个器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位;生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】下图为DNA片段示意图,请据图回答下列问题:

1)请纠正该图的一处错误:______________

24的名称叫______________。(写中文名称)

3DNA分子的特异性是指特定的DNA分子具有______________

4)有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已査明它的结构有1个腺嘌呤,则它的其他组成应是_______

A3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶

B2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶

C2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶

D2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶

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【题目】在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时,错误的做法是

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B.在人群中随机抽样调查,以计算发病率

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【题目】若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成,那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是( )

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【题目】下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是( )

A. 纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B. 胰蛋白酶可用于动物细胞培养

C. 限制酶只用于提取目的基因 D. DNA连接酶只用于DNA拼接重组

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【题目】如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图.结合所学知识,分析下列推测最准确的是(

A.细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D.细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用

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【题目】如图为绿色荧光小鼠制备流程图.Gfp是绿色荧光蛋白基因.请据图回答问题:
(1)据图分析可推知,载体上的Neo为 基因,其表达产物可与发挥作用而最终将的胚胎干细胞筛选出来.
(2)完成过程①需要的工具酶是 , 完成过程②常用的方法是 , 完成过程⑤后,胚胎干细胞应与囊胚中的部位相结合.
(3)进行过程⑥之前,要对代孕母鼠用某种激素处理,目的是
(4)胚胎干细胞的培养装置应置于的气体环境中,以保证培养环境pH的相对稳定.

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【题目】如图是在适宜温度下以葡萄为材料所作的几组实验及其结果,请回答下列问题.

(1)实验中影响葡萄植株光合作用的外界因素主要有 , 图甲的实验结果表明,在栽培农作物时要注意
(2)经检测,葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg,图乙中阴影部分表示的CO2吸收量应(填“大于”“等于”或“小于”)250mg.假设该植株在24小时内呼吸速率不变,则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是mg.C点与D点相比,叶绿体中C3含量的变化是 , 直接原因是不足.若适当增加植株生长环境中CO2的浓度,图乙中的B点将向(填“左”或“右”)移动.
(3)图丙表示将植株上的叶片A侧曝光,B侧遮光,并采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移.德国科学家曾使用类似的实验方法证明了光合作用的产物有 , 但是实验前该植株需要在环境中放置一昼夜.该实验的自变量是

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【题目】如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是(  )
A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
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