【题目】如图是在适宜温度下以葡萄为材料所作的几组实验及其结果,请回答下列问题.
(1)实验中影响葡萄植株光合作用的外界因素主要有和 , 图甲的实验结果表明,在栽培农作物时要注意 .
(2)经检测,葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg,图乙中阴影部分表示的CO2吸收量应(填“大于”“等于”或“小于”)250mg.假设该植株在24小时内呼吸速率不变,则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是mg.C点与D点相比,叶绿体中C3含量的变化是 , 直接原因是不足.若适当增加植株生长环境中CO2的浓度,图乙中的B点将向(填“左”或“右”)移动.
(3)图丙表示将植株上的叶片A侧曝光,B侧遮光,并采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移.德国科学家曾使用类似的实验方法证明了光合作用的产物有 , 但是实验前该植株需要在环境中放置一昼夜.该实验的自变量是 .
【答案】
(1)光照强度;二氧化碳浓度;合理密植
(2)大于;370;下降;二氧化碳吸收量;右
(3)淀粉;黑暗;有无光照
【解析】解:(1)由图甲可推知,与A点相比,B点种植密度高得多,不通风,缺少二氧化碳供应,相互遮挡阳光,导致光合强度下降,因此Q点限制单株光合强度的外界因素是光照强度、CO2浓度,图一给我们的启示是:在栽培农作物时要注意合理密植.(2)葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg,图二中阴影部分所表示的CO2吸收量是白天的吸收量,由于夜间还要进行呼吸作用释放二氧化碳,所以一定大于250mg.据图分析,该植物在24小时内呼吸速率不变,即5mg每小时,则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量为:250+5×24=370mg.CD段出现的原因是温度过高,气孔部分关闭,二氧化碳供应不足,此时三碳化合物生成减少,还原不变,最终导致三碳化合物含量下降.增加CO2的浓度,光照强度增强,光合作用增强,B点将向右移动.(3)根据题意,采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移,实验前该植物需要在黑暗环境中放置一昼夜以消耗叶片内原有的淀粉,然后将植株上的叶片A侧曝光,B侧遮光,则B侧没有淀粉,A侧有淀粉,证明了光合作用的产物有淀粉,该实验的自变量是有无光照.
【考点精析】本题主要考查了光反应和暗反应的比较的相关知识点,需要掌握光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成才能正确解答此题.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如果细胞甲比细胞乙RNA的含量多,可能的原因有()
A、甲合成的蛋白质比乙多 B、乙合成的蛋白质比甲多
C、甲含的染色体比乙多 D、甲含的DNA比乙多
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列图1、图2是有关生长素(IAA)的实验(实验开始前a、b、c、d四个琼脂块不含生长素),图3表示不同浓度的生长素对某器官生长的影响,叙述正确的是( )
A.图1琼脂块a和b中都能检测到生长素,且含量相等
B.通过对图1、图2两实验的对比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
C.若图2中发生向光性现象,当c中生长素浓度等于图3中e浓度时,d中生长素浓度会介于e和f之间
D.植物产生向光性是因为背光侧生长素分布多,背光侧细胞分裂快
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因治疗是指( )
A. 用专一性强的抗体消灭有基因缺陷的细胞
B. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中
C. 运用人工诱变,使缺陷基因突变为正常基因
D. 将限制酶注入细胞,把细胞中有缺陷的基因切除
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某品系家兔中的一对雌、雄个体的部分基因在染色体上的分布情况如图1所示.请回答问题.
(1)基因a的出现是基因突变的结果,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如图2所示.(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA,UAG或UGA)图2所示的基因片段在转录时以链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因片段控制合成的肽链含个氨基酸.
(2)成年家兔的体重由两对等位基因Aa、Dd控制,这两对基因对体重变化具有相同的遗传效应,且具有累加效应(AADD的成年兔最重,aadd的成年兔最轻).若仅考虑体重这一性状,则家兔种群中基因型最多有种.用图中所示基因型的家兔作为亲本杂交(不考虑交叉互换),F1雌雄个体间相互交配获得F2 , 则F2中成年兔体重与F1相同的个体比例为 .
(3)家兔的一对相对性状由E、e控制,杂合母配与隐性父本多次交配,后代雌性个体中显、隐性状均有,雄性个体中只出现隐性性状,若后代个体随机交配,形成子代中雌、雄个体的比例是 .
(4)已知家兔的毛色由B,b(BB黑色、Bb灰色、bb白色)和F(有色素)、f(无色素)两对等位基因控制,f基因控制的毛色为白色.请根据上图设计实验探究F,f基因是否位
于1、2号染色体上.(注:不考虑基因突变和交叉互换)
第一步:纯合黑色免为母本,纯合白色兔(bbff)为父本进行杂交,得到F1;
第二步:;
第三步: .
结果及结论:
①若子代家兔毛色表现型及比例为 , 则F、f基因不位于1、2号染色体上.
②若子代家兔毛色表现型及比例为 , 则F、f基因位于1、2号染色体上.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为单克隆抗体制备流程示意图.
(1)单克隆抗体制备技术的基础是 .
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是 . 在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的 , 以保证生命活动的正常进行.
(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1mL细胞稀释液,其目的是 .
(4)与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是 .
(5)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列不需要用到植物组织培养技术的是
A. 花药离体培养获得单倍体植株
B. 基因工程培养抗虫棉植株
C. 细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
D. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】解读与酶有关的曲线:回答下列问题:
(1)根据图甲表示酶的作用机理为___________________。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将_________(上移/下移)。
(2)底物一定量时,乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
①蛋白质鉴定时,将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液
②还原糖鉴定时,需要进行水浴加热
③淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到样液中
④脂肪鉴定过程中,对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
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