[题目]基因治疗是指( )A. 用专一性强的抗体消灭有基因缺陷的细胞B. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中C. 运用人工诱变.使缺陷基因突变为正常基因D. 将限制酶注入细胞.把细胞中有缺陷的基因切除题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】基因治疗是指（）

A. 用专一性强的抗体消灭有基因缺陷的细胞

B. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中

C. 运用人工诱变，使缺陷基因突变为正常基因

D. 将限制酶注入细胞，把细胞中有缺陷的基因切除

【答案】B

【解析】试题分析：基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，B正确。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】据图回答下列问题：

（1）该图表示的过程是_____________，该过程主要发生在真核细胞的_________________（填部位）。

（2）图中的1、5分别是_________________、_________________。

（3）假如经过科学家的测定，A链上的一段DNA分子（M）中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，能不能说明该科学家的测定是错误的?_________________。

（4）如果以A链的M为模板，复制得到的B链中A∶T∶C∶G应该是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）

A. n和n B. n-4和4

C. n和n-4 D. n-4和n-4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）

A.细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C.与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D.细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为绿色荧光小鼠制备流程图．Gfp是绿色荧光蛋白基因．请据图回答问题：
（1）据图分析可推知，载体上的Neo为基因，其表达产物可与发挥作用而最终将的胚胎干细胞筛选出来．
（2）完成过程①需要的工具酶是，完成过程②常用的方法是，完成过程⑤后，胚胎干细胞应与囊胚中的部位相结合．
（3）进行过程⑥之前，要对代孕母鼠用某种激素处理，目的是
（4）胚胎干细胞的培养装置应置于的气体环境中，以保证培养环境pH的相对稳定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关生物的描述，正确的是（）

A. 霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能进行有丝分裂

B. 酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是异养生物，都能进行有氧呼吸

C. 蘑菇、大肠杆菌都有附着于内质网上的核糖体

D. 黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是在适宜温度下以葡萄为材料所作的几组实验及其结果，请回答下列问题．

（1）实验中影响葡萄植株光合作用的外界因素主要有和，图甲的实验结果表明，在栽培农作物时要注意．
（2）经检测，葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg，图乙中阴影部分表示的CO2吸收量应（填“大于”“等于”或“小于”）250mg．假设该植株在24小时内呼吸速率不变，则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是mg．C点与D点相比，叶绿体中C3含量的变化是，直接原因是不足．若适当增加植株生长环境中CO2的浓度，图乙中的B点将向（填“左”或“右”）移动．
（3）图丙表示将植株上的叶片A侧曝光，B侧遮光，并采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移．德国科学家曾使用类似的实验方法证明了光合作用的产物有，但是实验前该植株需要在环境中放置一昼夜．该实验的自变量是．