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【题目】下列哪一项不属于细胞膜的生理功能(

A.保护性屏障B.控制物质的进出

C.信息的接收和传递D.提高细胞内化学反应的速率

【答案】D

【解析】

细胞膜的功能:

①将细胞与外界环境分隔开;

②控制物质进出细胞;

③进行细胞间的信息交流。

细胞膜将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定,起到了保护性屏障的作用。细胞膜还能控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流。提高细胞内化学反应的速率不属于细胞膜的生理功能。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不是基因工程方法生产的药物是(
A.干扰素
B.白细胞介素
C.青霉素
D.乙肝疫苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表为某患者血液化验的部分结果,据此分析,其体内可能发生的是

A. 会出现抽搐等症状

B. 神经细胞膜静息电位的绝对值减小

C. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

D. 肾小管和集合管重吸收水分减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为雄果蝇的X、Y染色体的比较,其中A、C表示同源区段,B、D表示非同源区段。下列有关叙述,不正确的是

A. X与Y两条性染色体的基因存在差异,可能是自然选择的结果

B. 若某基因在B区段上,则在果蝇群体中不存在含有该等位基因的个体

C. 若在A区段上有一基因“F”,则在C区段同一位点可能找到基因F或f

D. 雄果蝇的一对性染色体一般不发生交叉互换,倘若发生只能在A、C区段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒、乳酸菌、酵母菌的共同点是(
A.有细胞膜
B.有DNA
C.有细胞质
D.有遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示小鼠原种进化为某种小鼠新种的过程。下列说法正确的是()

A. Y使该种群基因型频率发生定向改变,并决定生物进化的方向

B. 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z1是形成小鼠新种的必要条件

C. 根据达尔文的观点可认为,X来源于突变和基因重组

D. 某个小鼠有利变异的产生不一定引起该小鼠种群的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种植物CO2吸收速率随光照强度的变化趋势,分析错误的是(

A.若种植密度过大,乙比甲的光合速率下降快

B.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是乙

C.当光照强度低于a时,影响光合作用的主要因素是光照强度

D.当光照强度为b时,可通过提高CO2浓度增加乙组的光合作用强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。

注:本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入胃中。

(1)表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是________

(2)预测实验结果(设计一个坐标系,将预测实验结果用曲线表示,随坐标为时间,纵坐标为单位时间内单位体重的耗氧量)__

(3)①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于________,该激素经血液运至 _____发挥作用。②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一动物物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答:

(1)图中表示的是种群增长的_______型曲线,表示K值的一点是_______

(2)图中表示种群增长速度最快的一点是_________

(3)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?_____

(4)从环境容纳量的角度考虑,我们可以采取哪些措施保护大熊猫?(写出一种方法即可) ____________________________________________

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