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    【题目】黄瓜的刺由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）共同控制，其中基因B能抑制基因A的表达，如图所示。现选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，下列说法正确的是（ ）

    A. F1的表现型是大刺黄瓜

    B. F2中大刺黄瓜与小刺黄瓜的比例是3∶5

    C. F2中大刺黄瓜的基因型是AAbb或Aabb

    D. F2中的小刺黄瓜的基因型种类有5种

    【答案】C

    【解析】基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，F1的基因型为AaBb，由于基因B能抑制基因A的表达，所以F1的表现型是小刺黄瓜，A项错误；F1（AaBb）自交得F2，F2中大刺黄瓜（3/16A_bb）与小刺黄瓜（9/16A_B_ 、3/16aaB_ 、1/16aabb）的比例是3∶13，B项错误；F2中大刺黄瓜的基因型是AAbb或Aabb，C项正确；F2中的小刺黄瓜（A_B_、 aaB_ 、aabb）的基因型种类有7种，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】单克隆抗体在理论和实践上的应用成为解决生物学和医学问题的重要手段，但是，自单克隆抗体技术问世以来，在临床治疗方面进展缓慢，主要原因是单克隆抗体大多是鼠源性的，而鼠源单抗应用于人体治疗时存在诸多问题。目前基因工程抗体在疾病的预防、诊断及治疗方面已获得广泛应用。请回答下列问题：

    （1）如图为单克隆抗体制备过程中的几个关键性步骤，请用箭头和字母按顺序写出单克隆抗体的制备步骤:__________________________________________。

    （2）杂交瘤细胞兼具两个亲本细胞的遗传特性，其中______________为它提供了能无限增殖的遗传基础，而_________为其提供了产生__________的遗传基础。

    （3）为选育出能产生特定抗体的细胞，要将培养液稀释到每毫升710个细胞，每孔滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是_________________。

    （4）鼠源单抗应用于人体治疗时存在的问题之一，就是能被人类免疫系统所识别，鼠源单抗作为______能诱发人的__________免疫进而被清除。

    （5）基因工程单克隆抗体的基本原理是将改造后的目的基因导入小鼠的___________中，发育到一定阶段后经_________技术植入受体动物的子宫中，在抗原的刺激下，该转基因鼠可合成分泌人的抗体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下四种微生物都参与的豆腐的发酵，从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别（ ）

    A. 青霉B. 酵母菌C. 醋酸菌D. 毛霉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图

    （1）比较该图A、B两部分，动物细胞为________（填字母），判断依据为________。

    （2）若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还可能有__________。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有____________。

    （3）若A是鸽子的心肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ] ____________较多，因为该细胞的生理活动需要能量多。

    （4）如果B是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ]____________ 。

    （5）若在高倍显微镜下观察⑥需用____________ 染液着色，用B不能作观察⑥的实验材料的原因是________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

    A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

    B. 兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

    C. 构成突触的两个神经元之间的间隙中充满组织液

    D. 兴奋在突触处只能单向传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组从晴朗夏季的某天早晨6点（a）到下午6点（h），测量了某植株吸收C02速率的变化情况，其结果如图所示。 请回答下列相关问题：

    （1）测量期间，在__________点该植株的干重最大，理由是____________________。

    （2）该植株在d点和f点通过光合作用消耗C02的速率不一定相等，理由是___________________。

    （3）ce段，该植株吸收C02速率下降的直接原因是____________________；fg段植株吸收C02速率下降的主要原因是____________________。

    （4）在c点，若给该植株提供14C标记的二氧化碳，则14C的转移途径是二氧化碳→__________→葡萄糖→__________→二氧化碳。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质出入细胞的叙述，正确的是

    A. 主动运输、胞吞、胞吐均消耗细胞产生的ATP

    B. 离子和小分子物质的跨膜方式一定是自由扩散

    C. 温度变化不影响水分、胆固醇进出细胞的速度

    D. 葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生命活动中，需要ATP提供能量的过程是

    A. 吞噬细胞吞噬细菌 B. 淀粉酶催化淀粉水解

    C. 叶肉细胞中CO2的固定 D. 洋葱表皮细胞在蔗糖溶液中质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长期保存菌种应控制的条件是

    ①湿度②低温③干燥④有光⑤隔绝空气⑥适当有氧

    A. ①④⑥B. ②③⑥C. ①⑤⑥D. ②③⑤

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