(21分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。
(1)图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是________。
(2)假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则消耗植物的能量是________kJ。
(3)图乙中c代表生态系统中的成分是________。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
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|
同化总量 (×106 J) |
储存能量 (×106 J) |
呼吸消耗 (×106 J) |
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a |
900 |
200 |
700 |
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b |
100 |
15 |
85 |
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c |
15 |
2 |
13 |
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d |
18 |
60 |
12 |
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________(×106 J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
(1)捕食 （2）3600 （3）分解者 （4）900 15%
【解析】
试题分析：（1）雪兔和狼之间有捕食关系。
（2）北极狐的能量有三个来源，雷鸟提供1/2，植物提供1/8，雪兔提供3/8,若北极狐增加能量80KJ，则植物增加的能量为：80×1/2÷20%÷10%+80×1/8÷10%+80×3/8÷20%÷10%=3600kJ.
(3)从乙图可以看出c为分解者，a为生产者，b、d分别为初级消费者和次级消费者。
（4）流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，即900×106J，第二营养级传递到第三营养级的传递效率为15÷100×100%=15%.
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
科目：高中生物 来源： 题型：
38.(6分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：
(1)图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是_______________。
(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是_______________kJ。
(3)图乙中C代表生态系统中的成分是_______________。
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
| 同化总量(106J) | 储存能量(106J) | 呼吸消耗(106J) | |
| A | 900 | 200 | 700 |
| B | 100 | 15 | 85 |
| C | 15 | 2 | 13 |
| D | 18 | 60 | 12 |
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_______________ (106J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？_______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
14．（2012·湖南十二校联考）下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生物群落，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答下列问题。
（1）图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是________。
（2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加
的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则需要植物的能量是________kJ。
（3）图乙中C代表生态系统中的成分是________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省郑州市高三第三次质量预测生物试卷 题型：综合题
下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表 示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：
(1) 图甲中共有_______条食物链，北极狐占有_______个营养级。
(2) 北极地区的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受 到_______ (填“物理”、“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期_______的结果。
(3) 与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统_______
(4) 图乙中C代表生态系统成分中的_______。
(5) 下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况。
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_______X106 J，从第二营养级到第三营
养级的能量传递效率为_______。从能量输入和输出来看，该生态系统中生物体内的总能量是_______(填“增加”、“减少”或“不变”)的。
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科目：高中生物 来源：2010届天津市和平区高三一模理综生物卷 题型：综合题
(18分)下图甲为光合作用的实验，乙为黑藻，图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图丁表示光强度与光合作用速率的关系。请据图回答：
(1)图丙中光反应发生[ ]＿＿＿＿中。
(2)如图甲所示，该实验的因变量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中＿＿＿＿。
(4)如果A点时CO2释放量为aμmol/m2.s，C点时的CO2吸收量为bμmol/m2.s，则在C点时O2的产生量为＿＿＿＿ μmol/m2.s。
(5)将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的),实验以二氧化碳的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：“若在昼夜不停的关照下，则该植物的最适宜温度是＿＿＿＿，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为＿＿＿＿＿＿＿＿。(用C02吸收量表示)
|
温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.15 |
3.75 |
3.53 |
3.00 |
|
黑暗中释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.25 |
1.75 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
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