练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    基因在染色体上位置的确定一直是重要的研究课题，其中利用单体（2n-1）和三体（2n+1）确定基因所属染色体是常用的方法之一．请回答相关的问题：
    Ⅰ．动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代．
    ①对二倍体果蝇进行基因组测序时，需测定
     
    条染色体，果蝇的单体类型属于可遗传变异中的
     
    类型．
    ②在果蝇群体中，无眼性状为常染色体上隐性遗传，由a基因控制；现利用
     
    果蝇与纯合野生型4号染色体单体果蝇交配，通过统计子代的性状表现，从而判断无眼基因是否位于4号染色体上．
    ③实验结果预测及结论：
    若
     
    ，则说明无眼基因位于4号染色体上；
    若
     
    ，则说明无眼基因不位于4号染色体上．
    Ⅱ．现有两种类型的（2n+1）玉米，即第6号或第10号同源染色体多出一条．三体玉米减数分裂一般产生两类配子，如表：
    三体配子
    2n+1n+l（非常态）n（常态）
    ♀能参与受精♂不能参与受精♀、♂均能参与受精
    已知玉米抗病（B）对感病（b）为显性，但不知该对等位基因到底是位于第6号还是第10号染色体上．现以纯合抗病普通玉米（BB）为父本，与三体且感病的玉米（母本）杂交，从F1中选出三体植株作为父本，分别与感病普通玉米（ bb）进行杂交，其过程及结果如下．
    三体感病母体6号10号
    F2抗病325402
    感病317793
    请回答以下问题：
    ①若等位基因（B、b）位于三体染色体上，则亲本甲的基因型是bbb，F1三体乙产生的花粉种类及比例为：B：b：Bb：bb=
     
    ；F2的表现型及比例为
     
    ．
    ②综上分析，并依据表中实验结果，等位基因（B、b）应位于
     
    号同源染色体上．
    考点：伴性遗传,染色体数目的变异
    专题：
    分析：根据题意分析单体和三体分别是体细胞中少了或多了一条染色体，从要遗传变异的角度看，属染色体变异或染色体数目变异．设无眼基因为a，若野生基因位于Ⅳ号染色体上，则单体基因型为a0，杂交过程为aa×A0（Aa：a0=1：1），若无眼基因不位于Ⅳ号染色体，其无眼果蝇基因型为aa，杂交过程为aa×AA→Aa，全是野生型．
    解答： 解：（1）①已知体细胞中缺失一条染色体的个体为单体，所以从变异类型来看，单体属于染色体（数目）变异，若要研究果蝇的基因组，要测定3+XY共5条染色体上的碱基序列．
    ②因为无眼果蝇产生配子的染色体组成4条，而纯合Ⅳ号染色体单体果蝇产生的配子的染色体数目为4条或3条，所以让正常无眼果蝇与野生型Ⅳ号染色体单体果蝇交配，假如无眼基因位于Ⅳ号染色体上，后代野生型和无眼果蝇的比例为1：1；若不在Ⅳ号染色体，野生型为AA，无眼为为aa，进行交配，后代基因型为Aa，全是野生型．
    Ⅱ①根据题意已知甲是三体且感病的玉米，抗病（B）对感病（b）为显性，所以亲本甲的基因型是bbb，则F1三体乙为Bbb，根据减数分裂过程和特点其产生的花粉种类及比例为B：b：Bb：bb=1：2：2：1，由于n+l雄配子不能参与受精，所以再让乙与bb杂交产生的F2的基因型及比例为Bb：bb：=1：2，即表现型及比例为抗病：感病=1：2．
    ②综上分析，并依据表中实验结果，6号染色体后代抗病：感病=1：1；6号染色体后代抗病：感病=1：2，所以等位基因应位于10号同源染色体上．
    故答案是：
    Ⅰ．①5    染色体数目变异
    ②正常无眼  
    ③野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1：1    子代全为野生型 
    Ⅱ．①1：2：2：1 抗病：感病=1：2      
    ②10
    点评：本题综合考查染色体变异、基因位于染色体上的探究实验的相关知识及实验分析与设计的能力，属理解层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是（　　）
    A、马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
    B、六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体
    C、单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯合的二倍体
    D、二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：
    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和
     
    ．
    （2）芳香油溶解性的特点是
     

    （3）对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物质获得乳状液可采用的方法是
     
    ．
    （4）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是油层的密度比
     
    ．加入氯化钠的作用是
     
    ．
    （5）从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，该试剂的作用是
     
    ．
    （6）某同学在实验中设计了如图所示装置提取玫瑰精油，指出该装置中的两个错误．
    ①错误1：
     
    ．
    ②错误2：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因．医师将两个家族的系谱图绘制出来（如图所示），请回答下列相关问题：

    （1）甲病的致病基因位于
     
    染色体上，是
     
    性遗传病．
    （2）乙病的致病基因位于
     
    染色体上，是
     
    性遗传病．
    （3）丈夫的基因型是
     
    ．
    （4）该夫妇再生一个男孩患病的概率是
     
    ．
    （5）21三体综合征可能是由染色体组成为
     
    的卵细胞或
     
    的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能．如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置．同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25'C，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧．当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖土一层纱布，温度控制在30～35℃，进行制果醋的发酵．同学乙用B装置，温度控制与甲相同；不同的是除制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹住，并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体制果醋阶
    段打开夹子适时向充气口充气．经过20天左右；两位同学先后完成了自己的发酵制作
    据此回答有关问题：
    （1）酵母菌与醋酸杆菌在结构上酌最大区别是后者
     
    ．从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断，酵母菌和醋酸杆菌的细胞呼吸类型依次是
     
    、
     
    ，
    （2）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次；但又不打开，这样做的目的是
     
    ．
    （3）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是
     
    ．
    （4）制葡萄酒时要将温度控制在18～25℃，而制葡萄醋时要将温度控制在30-35℃，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组用番茄进行光合作用实验，采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定．其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法（可先在叶柄基部用热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理）阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重（mg），获得相应数据，分别记为MA、MB．
    请设计一张表格用于记录实验数据（假设实验选定的叶片数目为3）．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物细胞有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量变化的曲线．据图回答下列有关问题．
    （1）能表示DNA复制，含量加倍的是图中
     
    段．
    （2）能表示一个细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：2：2的是图中
     
    段．
    （3）能表示核膜和核仁开始消失的是图中
     
    段．
    （4）B～C段表示每个染色体的
     
    都排列在细胞中央平面上．
    （5）C～D段表示细胞有丝分裂的时期是
     
    ．
    （6）能表示植物细胞有丝分裂过程中形成细胞板的是图中
     
    段．
    （7）一个细胞连续进行两次有丝分裂能形成
     
    个子细胞．
    （8）显微镜下最容易区分动植物细胞的是
     
    段，不同点是植物
     
    ，动物
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对神经调节和激素调节的叙述错误的是（　　）
    A、神经调节迅速而精确，反应时间短
    B、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调
    C、神经调节的基本结构和功能单位是神经元
    D、激素调节启动较慢，持续时间较长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳态调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、内环境成分中含有葡萄糖、O2、血红蛋白等
    B、细胞外液渗透压升高促进下丘脑分泌抗利尿激素
    C、人体维持体温恒定只需通过神经调节完成
    D、健康人餐后胰岛素分泌量增加导致血糖浓度明显升高

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案