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    【题目】下列选项中，属于染色体异常遗传病的是（　　）

    A. 红绿色盲 B. 白化病 C. 猫叫综合症 D. 艾滋病

    【答案】C

    【解析】红绿色盲、白化病都是单个基因突变所引起的疾病，属于单基因遗传病，A 、B错；猫叫综合症是人类5号染色体缺失引起，属于染色体变异，C正确；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，不属于遗传病，D错。故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某DNA分子片段，有关说法正确的是（）

    A. ③处代表碱基胸腺嘧啶

    B. 限制性核酸内切酶可作用于部位②，DNA聚合酶可作用于部位①

    C. 把该DNA放在含15N的培养液中复制三代，子三代中只含15N的DNA占7/8

    D. DNA中任意两互补碱基之和占碱基总数比例为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素的受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列叙述正确的是

    A. 激素A随血液循环主动运输到垂体，促进激素B的分泌

    B. 图中抗体与激素B能和同种受体结合

    C. Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高

    D. Graves病是一种自身免疫缺陷病，且病人的甲状腺肥大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物的育种过程，A 和 b 为控制优良性状的基因，回答下列问题：

    （1）经过①、②、③过程培育出新品种的育种原理是________________。F2获得的优良品种中，能稳定遗传的个体比例为________________。

    （2）⑤过程最常用的方法是_______________。⑥过程培育出的新品种⑦有______个染色体组（染色体组就是一组___________），新品种⑦的特点是_______________________。

    （3）用过程⑧的方式处理萌发的种子，播种后长出2000多株禾苗，其中只有1株出现与众不同的特性，其后代形成了十多个品种，说明突变具有___________、__________的特点。

    （4）过程⑨可用_____________酶处理DNA分子，此技术的核心步骤是_______________。将获得的胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达，生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物_______________________、___________________、_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列相关描述，不正确的是（ ）

    A. 在适宜光照条件下，指针将向右偏转

    B. 该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大

    C. ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少

    D. f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题：

    （1）若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m，则B处的生长素浓度范围为____________。根的向地性生长_________（填“能”或“不能”）体现生长素作用的两重性。由图乙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用_________（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。

    （2）生长素的合成部位为____________。生长素的极性运输发生在器官的____________（填“幼嫩”或“成熟”）部位，生长素的极性运输_________（填“受”或“不受”）光照影响。

    （3）某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：

    ①正常的植株，不做处理，观察侧芽生长情况；

    ②去除顶芽，在顶端放置一个____________琼脂块，观察侧芽生长情况；

    ③去除顶芽，____________________________________，观察侧芽生长情况。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示减数分裂某时期的分裂图象，乙表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA含量．下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 甲图中只有一对同源染色体

    B. 甲图位于乙图的DE段

    C. 同源染色体联会发生在乙图的BC段

    D. 乙图B→C的过程中，细胞中染色体数不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家系的遗传系谱，其中甲病（基因用A、a表示）、乙病（基因用B、b表示）是两种单基因遗传病，分析回答：

    （1）甲病的遗传方式是________ (常/ X / Y)染色人体上的_______（显/隐）性遗传。

    （2）若Ⅱ4携带乙病致病基因，则Ⅱ2的基因型为________。

    （3）若Ⅱ4不携带乙病致病基因，则Ⅱ2的基因型为________，若Ⅱ1、Ⅱ2再生一个男孩，则该男孩同时患甲乙两种病的概率是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下面与酶有关的曲线，回答下列问题：

    (1)酶的作用机理可以用甲图纵坐标中______段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将 ______ (填“上移”或“下移”)。

    (2)乙图中160 min时，生成物的量不再增加的原因是___________________。

    (3)联系所学内容，分析丙图曲线：

    ①对于曲线abc，若x轴表示pH，则曲线上b点的生物学意义是________________________。

    ②对于曲线abd，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示_____________。曲线bd不再增加的原因是_____________。

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