| A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
分析 碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中,由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变,使得碱基配对必须遵循一定的规律,这就是A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对,反之亦然.DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则.
解答 解:①DNA复制过程遵循碱基互补配对原则,①正确;
②转录过程遵循碱基互补配对原则,②正确;
③逆转录过程遵循碱基互补配对原则,③正确;
④翻译过程遵循碱基互补配对原则,④正确.
故选:D.
点评 本题考查碱基互补配对原则、中心法则的主要内容及发展等知识,要求考生识记中心法则的主要内容及其发展,明确碱基互补配对原则发生在中心法则的各个过程中,并能对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体内兴奋在一个神经元上可以进行双向传导 | |
| B. | 兴奋可在树突→细胞体→树突→突触间传递 | |
| C. | 增大离体神经元外Na+的浓度可增大静息电位 | |
| D. | 刺激传出神经或感受器可使效应器产生相同的反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 愈伤组织的产生是通过有丝分裂 | |
| B. | 试管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB | |
| C. | 培养基中要添加有机物 | |
| D. | 用花药离体培养获得的胚状体细胞含1个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 主要由施莱登和施旺创立 | |
| B. | 其内容之一细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
| C. | 细胞只能由细胞分裂而来 | |
| D. | 所有的生物都是由细胞构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 由于生物体的基本组成单位是细胞,所以保护生物多样性最基本的是保护细胞多样性 | |
| B. | 许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有间接的使用价值 | |
| C. | 人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 | |
| D. | 生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 | |
| B. | 原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 | |
| C. | 动物细胞培养都能够传到40~50代 | |
| D. | 动物细胞培养主要体现细胞的增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 | |
| B. | 当下丘脑某一区域兴奋时,会直接促进血糖转变为糖元从而达到降低血糖的作用 | |
| C. | 若验血时发现某人血糖达到了185mg/100mL,可以推知此人一定患有糖尿病 | |
| D. | 血糖升高只受体液调节,血糖降低则需要神经调节和体液调节的共同作用 |
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