【题目】如果细胞核内存在DNA解开双螺旋的现象，则此时细胞可能处于
A.G1期和G2期B.S期
C.G1期、S期和G2期D.分裂期
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【题目】某种植物花的颜色由基因A、a控制，植株的高矮性状由基因D、d控制，正常叶和缺刻叶片由基因B、b控制，用高茎红花和矮茎白花为亲本进行杂交实验，结果如下图。请分析回答：
（1）实验中控制花色遗传的这对基因_________（填“符合”或“不符合”)基因的分离定律，对实验结果中花色性状进行分析，_______________（填“能”或“不能”)否定融合遗传。A、a基因与D、d基因的遗传_______________（填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。F1代高茎粉花测交后代表现型及其比例_______________。
（2）F2高茎红花植株有__________种基因型，其中纯合子所占比例为______________。
（3）科研人员欲研究D、d与B、b基因之间是否符合自由组合定律，利用某高茎正常叶植株M进行单倍体育种，最终可以获得4种表现型的__________（单倍体或二倍体）植株，若其比例约为：高茎正常叶：高茎缺刻叶：矮茎正常叶：矮茎缺刻叶=3:7:7:3，则说明其遗传__________（填“符合”或“不符合”）基因的自由组合定律。如让M自交，理论上，后代矮茎缺刻叶的比例为__________。
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【题目】下列关于果醋的制作，错误的是（ ）
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气
B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 ℃左右
C．醋酸菌能将果酒变成果醋
D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸
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【题目】某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如下图所示，其中A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，且A对a、B对b为显性。请据图分析回答下列问题：
(1)基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花：白花=1：1，则两白花亲本植株的基因型是____________。若将F1植株中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=________。
(2)用遗传图解表示上述两亲本白花植株杂交全过程____________。
(3)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色，那么表现型为紫花的杂合植株自交，子一代植株的表现型及比例可能为_______________。
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【题目】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，下列相关叙述正确的是
A. 细胞①有特异识别功能，吞噬病菌体现了生物膜的流动性
B. 细胞②和细胞③都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用
C. 免疫活性物质都来自免疫细胞，如图中的物质Ⅰ和物质Ⅱ
D. 细胞①将抗原呈递给细胞②，体现了细胞膜的信息交流功能
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【题目】下列关于细胞核的说法，不正确的是
A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所；
B．细胞核控制细胞的代谢；
C．核仁与某种RNA的合成有关，所以它是细胞遗传的控制中心
D．DNA主要存在于细胞核内
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【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:
实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3 h 后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。
回答下列问题。
(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是______(填“极性”或“非极性”)运输。
(2)实验1中,幼苗将______(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是________________。
(3)实验2结果表明,在________和_________时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_________________。
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