| A. | 用3H标记氨基酸探明了分泌蛋白的移动途径 | |
| B. | 用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料 | |
| C. | 用14C标记CO2探明了光合作用产生的氧只来源于水 | |
| D. | 用35S和32P标记同一噬菌体,可证明噬菌体的DNA是遗传物质 |
分析 用示踪元素标记的化合物,化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质,对有关的一系列化学反应进行追踪.这种科学研究方法叫做同位素标记法.如:原来的是水和二氧化碳,标记后就是(H218O)和(C18O2)二者没有本质区别.同位素不影响化学反应,只是便于与正常的物质进行区分,更容易进行观察.
解答 解:A、用3H标记亮氨酸,氨基酸作为合成蛋白质的原料,可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途径,A正确;
B、用18O标记H2O和CO2有力地证明了光合作用释放的氧全部来自来水.B错误;
C、用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径是CO2→C3→(CH2O),C错误;
D、用35S标记噬菌体的蛋白质外壳和32P标记噬菌体的DNA分别去侵染细菌,证明了DNA是遗传物质,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了同位素标记法的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在第2-6天之间,脱落酸含量降低,气孔开度增大 | |
| B. | 在第2-6天之间,脱落酸含量增加,气孔开度增大 | |
| C. | 在第2-6天之间,脱落酸含量降低,气孔开度减小 | |
| D. | 在第2-6天之间,脱落酸含量增加,气孔开度减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①④③②⑤⑥① | B. | ⑥①⑤④③②⑥ | C. | ②③①④⑤②⑥ | D. | ⑥①④⑤②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律 | |
| B. | 亲本的基因型是BbXRY和BbXrXr | |
| C. | 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 | |
| D. | F1代出现长翅红眼雄果蝇的概率为$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两种膜的基本骨架都是磷脂双分子层 | |
| B. | 乙中的[H]主要来自于有氧呼吸第二阶段 | |
| C. | 乙的膜上除产生上述物质外,还可产生ATP,用于光合作用的暗反应 | |
| D. | 影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照强度和温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生无限增殖 | |
| B. | 癌细胞的产生与细胞的形态结构显著变化无直接关系 | |
| C. | 可利用药物进行化学治疗,如5氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰癌细胞的DNA复制过程 | |
| D. | 环境中致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖 | |
| B. | 曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解 | |
| C. | 若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③ | |
| D. | 若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•滕州市校级期末)脂肪鉴定实验中,切片做好后应进行的操作步骤依次是( )
A.制片﹣﹣染色﹣﹣洗浮色﹣﹣观察
B.染色﹣﹣洗浮色﹣﹣制片﹣﹣观察
C.制片﹣﹣观察﹣﹣染色﹣﹣洗浮色
D.染色﹣﹣制片﹣﹣洗浮色﹣﹣观察
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