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下列不是生长素的作用特点的是(  )
A、只在低浓度时起作用
B、既能促进生长,也能抑制生长
C、既能疏花疏果,也能防止落花落果
D、既能促进发芽,也能抑制发芽
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素的作用具有两重性,即低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,具体表现为:既能能促进生长,也能抑制生长,既能能促进发芽,也能抑制发芽,既能防止落花落果,也能疏花蔬果.
解答: 解:A、低浓度和高浓度都起作用,只是低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,A错误;
B、既能能促进生长,也能抑制生长,是生长素作用具有两重性的具体表现之一,B正确;
C、不同浓度的生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果,B正确;
D、既能促进发芽,也能抑制发芽,是生长素作用具有两重性的具体表现之一,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是生长素作用的两重性特点,对于生长素作用两重性的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组是影响“绿叶色素的提取与分离”实验效果的关键步骤(  )
①选取植物绿叶  ②研磨                           ③过滤
④画滤液细线    ⑤层析时不要让滤液细线触及层析液    ⑥观察色素带.
A、①②④⑤B、①②③④
C、③④⑤⑥D、①②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内环境示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A、内环境主要由①、②、④组成
B、①和②成分的主要区别在于蛋白质含量不同
C、②和④可以相互转化
D、①的渗透压大小主要与蛋白质、无机盐的含量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三种海蟹在其它环境条件一定时,实验条件下,不断改变海水盐度,它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5mol/L),下列描述正确的是(  )  
①甲乙丙在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定;
②海水浓度达到0.5mol/L时,甲乙丙都难以生存;
③调节渗透压相对稳定能力最弱的是乙;
④丙维持内环境相对稳定的能力比甲强.
A、①③④B、②③④
C、①②D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对一个基因的正确描述是(  )
①基因是DNA分子上特定的片段      ②它的分子结构首先由摩尔根发现
③它决定某一遗传性状或功能       ④它的化学结构不会发生变化.
A、①和②B、①和③
C、③和④D、①和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,下列选项叙述错误的是(  )
A、H5N1与HIV在宿主细胞内的遗传信息表达过程不同
B、②③过程中涉及的碱基互补是A-T、G-C、T-A、C-G
C、吞噬细胞在b与a结合产生沉淀后的作用与在⑦过程中的作用不同
D、注射人用禽流感疫苗可通过体液免疫,刺激X细胞内的基因选择性表达产生b,防止病原体进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群的叙述中,不正确的是(  )
A、种群的“S”型增长曲线中,各阶段的增长率相同
B、种群是生物进化和繁殖的基本单位
C、种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库
D、种群中各年龄段个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内保持稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂末期赤道板的附近聚集着很多小囊泡.形成这些小囊泡的细胞结构以及小囊泡可能含有的物质分别是(  )
A、内质网;蛋白质、磷脂
B、内质网;纤维素、果胶
C、高尔基体;蛋白质、磷脂
D、高尔基体;纤维素、果胶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关核酸的叙述,正确的是(  )
A、某些原核生物的遗传物质是RNA
B、HIV(艾滋病病毒)的核酸中,有5种碱基
C、组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同
D、DNA一条链上相邻的碱基A与T通过磷酸二酯键连接

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