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    如图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（　　）
    A、上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助
    B、图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
    C、图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变
    D、图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
    考点：细胞膜的功能
    专题：
    分析：细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．
    解答： 解：A、上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体的协助，A错误；
    B、精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别，靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递，B正确；
    C、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导，在神经元间是以化学信号传递，当兴奋有一个神经细胞传递给另一个神经细胞时，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变，C正确；
    D、胰岛素可促进葡萄糖进入细胞合成糖原，肌肉细胞和肝脏细胞是合成糖原的主要部位，D正确．
    故选：A．
    点评：本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了细胞膜功能，意在考查考生识记能力，图文转换能力，获取信息能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，如图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是（　　）
    BBBbbb
    男非秃顶秃顶秃顶
    女非秃顶非秃顶秃顶
    A、非秃顶色盲儿子的概率为
    1
    4
    B、非秃顶色盲女儿的概率为
    1
    8
    C、秃顶色盲儿子的概率为
    1
    8
    D、秃顶色盲女儿的概率为
    1
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条．现用单倍体育种方法选育抗病、无芒水稻新品种．
    （1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为
     
    的植株，取其上处于
     
     期的花粉，确定花粉所处发育时期的常用方法是
     
    ．
    （2）为获得上述植株，应采用基因型为
     
    和
     
    的两亲本进行杂交．
    （3）在培养过程中，花粉植株的染色体组数目常会发生变化，因此要对培养出来的植株进行
     
    和
     
    ．单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，其体细胞染色体数为
     
    ，基因型为
     
    ．
    （4）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，体细胞染色体数为
     
    ，基因型为
     
    ．
    （5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型．为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的
     
    植株，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见表）．
    试管编号
    加入的物质    		细胞质基质线粒体酵母菌
    ABCDEF
    葡萄糖-+-+++
    丙酮酸+-+---
    氧气+-+-+-
    注：“+”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质．不正确的是（　　）
    A、C、E试管会产生CO2和H2O
    B、A、D、F试管会产生酒精
    C、试管E产生能量最多
    D、线粒体不能直接利用葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是（　　）
    A、该图表示一个生物群落
    B、该图表示一个生态系统
    C、若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大
    D、图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一片草原在受到蝗虫的采食之后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降．如果被破坏后，经过一段较长的时间后，又恢复到原来的状态．这个事例说明，草原生态系统具有（　　）
    A、恢复力稳定性和抵抗力稳定性
    B、恢复力稳定性或抵抗力稳定性
    C、抵抗力稳定性
    D、恢复力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、只有糖尿病人才会出现糖尿
    B、正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿
    C、运动员开始奔跑后，血糖浓度不会下降，因为肝糖原和肌糖原分解
    D、血糖的主要来源是食物中的糖类，而主要去向是氧化分解释放能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A、由于X、Y染色体上基因的遗传可能符合分离定律
    B、Ⅰ片段上基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
    C、Ⅱ片段上基因能交叉互换
    D、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是（　　）
    ①DNA复制　②纺锤体出现　③联会　④着丝点分裂　⑤非同源染色体自由组合．
    A、①③⑤B、②③④
    C、①④⑤D、①②④

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