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    在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用．下列各项中与植物生长素应用无关的是（　　）
    A、培育无子番茄
    B、棉花保蕾、保铃
    C、促进插枝生根
    D、延长种子寿命
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素的作用是促进植物生长，促进扦插枝条生根，促进子房发育成果实，防止落花落果．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、培育无籽番茄利用生长素促进子房发育成果实的作用，A错误；
    B、棉花保蕾保铃利用生长素防止落花落果的作用，B错误；
    C、生长素的作用之一是促进扦插的枝条生根，C错误；
    D、延长种子的寿命与生长素的作用无关，与贮存条件有关，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生长素的作用及在生产实践中的应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用生命系统的结构层次分析，下列结构分别属于哪个层次？
    （1）受精卵  （2）肝脏  （3）血液  （4）某山上所有的生物  （5）某农场所有的水稻 （6）一个池塘（　　）
    A、细胞、器官、组织、群落、种群、生态系统
    B、细胞、组织、器官、种群、群落、生态系统
    C、细胞、器官、组织、种群、群落、生态系统
    D、个体、组织、组织、群落、种群、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、如图所示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅰ→Ⅱ
    B、细胞间的识别、细胞的癌变与②有密切的关系
    C、大多数②可以运动
    D、b过程不需要ATP，a过程一定需要ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（　　）
    A、不变B、下降
    C、升高D、变化与此无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某森林生态系统的部分能量流动图解（箭头表示能量流动的方向），则下列选项中，能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是（　　）
    A、A减少、D增多、E减少
    B、D减少、B减少、A减少
    C、E减少、D减少、A减少
    D、E增多、D增多、A减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是（　　）
    A、水B、乳酸
    C、丙酮酸D、二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率α=1.3且保持不变，则第三年该种群数量为（　　）
    A、1.3N0
    B、1.69N0
    C、2.3N0
    D、5.29N0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果把含15N的DNA叫做重DNA，把含14N的DNA叫做轻DNA，把一条链含15N，另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA．那么，将一个完全被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养基上培养，让其连续复制三代，则培养基内重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是（　　）
    A、0，2，6
    B、2，0，6
    C、2，4，2
    D、6，0，2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图②和图③表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图①是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[
     
    ]
     
    ．
    （2）若图①是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
     
    ．b、c运输方式符合图
     
    所表示的物质运输曲线．
    （3）若图①表示人体红细胞膜，则表示Na+、K+运输的分别是图中
     
    ．Na+、K+的运输方式符合图
     
    所示曲线．
    （4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．
    ①实验步骤：
    第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．
    第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    ②预测实验结果并分析：
    a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则
     
    ．
    b．
     
    ．

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